2020年人教版九年级上学期同步单元专题大培优：特殊法测电阻专题训练.docxVIP

九年级上学期同步单元专题大培优：特殊法测电阻专题训练 1.铭牌模糊的小灯泡L，仅能看清标有“0.3A”字样，小东利用一个大小适合的定值电阻R0和两只电流表，设计如图所示的实验电路测出小灯泡正常发光时的电阻。请将下列相关步骤补充完整： （1）闭合开关S，移动滑动变阻器滑片P，使电流表A1的示数为 A，此时小灯泡正常发光，读出电流表A的示数为I；（2）小灯泡正常发光时电阻的表达式为 （用已知量和测量量表示）。 2.程新同学设计了如图甲所示的电路来测量电源电压U和未知电阻Rx的阻值。已知定值电阻的阻值为R0、电源两端电压保持不变。请完成下列问题： （1）根据甲中电路图，用黑色签字笔画线代替导线，将乙中的实物图补充完整。（2）电路正确连接后，当开关S、S1闭合，S2断开时，电流表示数为I1；则电源的电压U= 。（3）当开关S、S2闭合，S1断开时，电流表示数为I2；则待测电阻Rx= 。（4）不改变甲图所示的电路，若开关S1始终处于断开状态，仅对开关S、S2进行操作 （选填“仍能”或“不能”）测量电源电压和未知电阻Rx的阻值。3.小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx实验电路，如图所示。请将实验步骤补充完整。 （1） 。（2）