北师大版八年级上册物理 ：3.4平均速度的测量.docxVIP

课题：《平均速度的测量》 课时：第1课时 主备人： 总第 27 课时 学习目标 1、学会用停表和刻度尺正确地测量时间、距离，并求出平均速度 2、加深对平均速度的理解 教学重点: 平均速度的测量 教学难点: 秒表的使用和路程的测量 一、自主预习： １．观察停表，各指针在转动时，每个刻度代表多少分钟？多少秒？如图所示停表的读数为多少？ ２．如何测你正常行走的平均速度，需要测量哪些量？怎样计算？ 二、合作探究 1.实验原理： 2.需要测量的物理量： 、 3.实验器材： 、 、 4.实验数据记录表 ⑴测量正常行走（或竞走、跑步）的平均速度 路程s(m) 时间t（s） 平均速度（m/s） 10 20 30 ⑵测量骑自行车的平均速度 路程s(m) 时间t（s） 平均速度（m/s） 25 50 三、训练巩固 1．2007年4月18日全国第六次列车大提速。一列D517次列车6时26分从北京发车，当日8时15分到达北戴河。北京到北戴河的路程是277km，则本次列车从北京到北戴河行驶的平均速度是　　　　　km/h（保留一位小数）。 2. “祥云”火炬在泉州传递时，某火