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解决问题的策略——转化》教学设计 安居镇中心小学 谢 涛 【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年级下册第 139 页的内容 【教学目标】 1．让学生经历回顾与探索运用转化策略解决问题的过程，初步感受转化策 略的价值。 2．使学生初步学会运用转化的策略分析问题，并能根据问题的特点确定具 体的转化方法，从而有效地解决问题。 3．使学生进一步积累运用转化策略解决问题的经验，增强解决问题的策略 意识，获得成功的体验。 【教学重点】 感受“转化”策略的价值，会用“转化”的策略解决问题。 【教学难点】 会用“转化”的策略解决问题。 【教学过程】 课前交流，孕伏转化策略： 教师：同学们，