口腔内科学 口腔内科学、第一章 牙体牙髓病学 牙体牙髓病学.pptVIP

我国口腔内科学的发展简介 我国口腔医学教育自20世纪初建立，基本上是引进西方的教育体系和模式 1949年后，全盘借鉴前苏联的学科系统，临床口腔专业课程仅分为口腔内科学、口腔外科学和口腔修复学三大学科 口腔内科学涉及的范围包括：龋病学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童口腔病学、口腔预防学 八十年代改革开放以后，学科细致分化 牙体牙髓病学 牙周病学 口腔粘膜病学 儿童口腔病学 口腔预防学 我国口腔内科学的发展简介 目前国内的情况 近几年来，国内不少口腔医学院附属医院已分别建立口腔内科学各分支学科独立的科室，如牙体牙髓科、牙周科、口腔粘膜科和儿童口腔科。 但目前，国内各高校口腔医学专业课程仍以“口腔内科学”为一门主干课程，实施教学的教研室仍是口腔内科学教研室 一、牙体牙髓病学概念 是研究牙体硬组织和牙髓组织疾病的病因、病理、发病机制、临床表现、诊断、治疗及转归的一门科学 二、发展简史 龋病是人类最古老的疾病之一，其历史可以追溯到百万年前 我国公元前14世纪的殷墟甲骨文 公元前3世纪，我国最早的医学著作《内经》 18世纪法国牙医师Fauchard对口腔科学的发展作出了杰出的贡献，他将牙科学知识系统化，并提出了分科的概念 1890年口腔细菌学之父Miller提出了细菌学说 同一时期Black创立了牙体治疗学的理论与操作体系，奠定了牙体治疗学的基础 20世纪60年代牙髓病专家Grossman为首的临床学家们发展了根管治疗学的理论系统和操作体系，极大地促进了牙髓病治疗学的发展 发展简史 国外现状 这一学科涉及的内容，在国外口腔教育体系中，分布在 专门研究龋病的龋病学（cariology） 专门研究牙体治疗的牙体修复学 （operative dentistry） 专门研究牙髓和根尖周疾病治疗技术的牙髓病治疗学（endodontics） 第一篇 龋病 第一章 概述 第一节 龋病的概念 ? 一、 龋病的概念，特征 dental caries 是在以细菌为主的多种因素的影响下，牙体硬组织发生的慢性进行性疾病。 龋病的基本病理变化 无机物脱矿和有机物分解 临床特征 颜色 质地 形态 牙体硬组织在三方面均发生变化 洁白、半透明、有光泽 不透明、白垩色 黄褐色 黑褐色 颜色上 釉质表面健康、坚硬、光滑 龋病初期的坚硬而粗糙 牙本质变软，似软木塞 质地上 初期在镜下看到釉质表面有缺损 肉眼可见的龋洞 由小到大，由浅至深 累及整个牙冠 残冠或残根 形状上 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 它的研究对象是人类最常见的、最多发的口腔疾病 口腔内科学 是口腔医学教育中的一门重要课程 口腔医学专业教学的三大主干课程 口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *