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人教版小学二年级语文下册期末考试 题 一、看拼音写出词语。 1、春雨低声 hū hu àn（）着沉睡的 sǔ n y（á）。 2、从这以后，种田人就 di ū xi（à）了锄头，整天坐在 shù zhu ā（ng）旁边等着，看有没有 yě t（ù）再跑来。 二、给加点的字选择正确的读音，打上 “√”。 滴滴答（ dá d）ā答缝（ f éng f è）ng衣服高高兴（ xīng x ì）兴ng只（ zhīzhǐ）好无数（ shǔsh）ù珍珠钉（ dīng d ì）ng木板载（ zǎi z）ài人飞船宝藏（ cáng zà ng） 三、照样子，先填字，再组词。 鬼 —（愧） [惭愧 ]化—（货） [货物 ]又—（凤） [凤凰 ] 巨 —（） [ ]今—（） [ ]北—（） [ ]勺 —（） [ ] 耐 —（讨） [讨论 ]把—（肥） [化肥 ]鸭—（鹅） [白鹅 ] 沟 —（） [ ]听—（） [ ]陈—（） [ ]钻 —（） [ ] 四、联系句子，选字填空。 破 xx 玻 1、秋风吹过，枫叶落了下来，铺满了山（）。 2、我跟妈妈一起把窗花贴到了（）璃窗上。 3、人们在（）坏地球的同时，也是在毁灭着我们自己。 4、微风吹过，河面上荡起（）浪。 岭拎令铃 1 / 4 5、回家路上，我看见一位阿姨（）着一桶水去浇花。 6、姐姐送给我一个小（）铛。 7、要回到家，我们就得翻过那座山（）。 8、听到老师的口（），我们立刻行动起来。 五、给带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。 1、看来，你的玫瑰没有白栽！（） ① 像霜或雪的颜色（跟 “黑”相对）； ② 清楚，明白； ③ 没有效果； ④ 用白眼珠看人。 2、一个孩子坐在院子里，指着天空数星星。（） ① 数目； ② 几，几个； ③ 查点（数目）； ④ 列举（罪状）。 3、过了好几天，那个特别大的蛋才慢慢裂开。（） ① 优点多（跟 “坏”相对）； ② 友爱； ③ 应该、可以； ④ 表示多或久。 4、xx 的雨衣有点短，刚过膝盖。（） ① 从一个地点或时间移到另一个地点或时间； ② 超过； ③ 用眼看或用脑子回忆； ④ 过失（跟 “功”相对）。 六、把下面的词语补充完整。 雨声大（）芬芳（）鼻川流不（）千方百（）名胜古（）从天（）降刨根问（）焕然一（） 七、照样子，在括号里填上合适的词语，把句子写生动。 例：湖边种着一排（碧绿的）柳树，她那（长长的）枝条，像少女的秀 发。 1、来到公园，我们呼吸着（）空气，感觉舒服极啦。 2 / 4 2、我捡起一个（）小石头，把它投到了水里。 例：小鹿一不小心把脚跌伤了，他只能（静静地）躺在床上。 3、xx 里，画眉鸟在（）唱歌。 4、别人还在午休，我（）迈着步子走出了房门。 八、照样子写句子。 1、北斗七星总是绕着北极星转。 _________总是 ________。 2、他的画一挂出来，就有许多人观赏。 ________一________，就 ________。 九、请根据这学期的积累填空。 1、《找春天》：春天来了！春天来了！我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，奔向（），去（）春天。 2、《北京亮起来了》：（）的故宫变得（）了。（）灯光照着她，（）的城墙和（）的角楼倒映在河面上，银光闪闪，（）。 3、科学的未来，（）属于勤奋而又谦虚的（）。 十、认真阅读短文，按要求答题。 种子的理想 一阵春风吹来，草叶发出沙沙的声音。种子们知道，这是它们上课的钟声 响了。它们一排排坐在位子上，伸出一个个小脑袋，听着春风的提问： “你们长 大了干什么 □”菱角说： “我要像潜水员那样 □探索湖底的秘密 □” 蒲公英轻轻地说： “我想做个小伞兵，在天空中飞翔。 ” 花生回答说： “我愿意在泥土里深深地扎根，给人们献出芳香的果实。 ” 3 / 4 一阵春风吹来，草叶发出沙沙的声音，她好像在歌唱种子们的美丽的理 想。 1、在 “□”里填上缺少的标点。 2、短文中，第一自然段加线的 “它们 ”指的是 _________，最后一个自然段 加线的 “她”指的是 ________。 3、短文中写了 ________、________和________的理想。 4、你觉得文中的这些理想好吗？为什么？ _____________________________________ _____________________________________ 5、如果让你再补充一个种子的理想，她会怎样说？请你写在下面。 _____________________________________ 6、你的理想是什么？你为什么会有这样的理想？你打算怎样去实现你的理想呢？想一想，然后用一段话写下来。 _____________________________________ _______