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- 2020-11-18 发布于河北
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人教版小学语文四年级下册第六单元测试卷(教师用)
班级:
姓名:
成绩:
(37 分)
部分
卷面分:(3分)
基础知识积累与运用
第
一、看拼音,
写词语(6分)
bi m l in
ji e sh
1
c 岔 g j in g xu m
b
u d di d a wm g w 百
(辩论)(
解释
)(
曾经) (宣布
)
( 胆大妄为 )
二、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“ ”。( 2分)
远远望去,父亲的菜圆就像一块碧录的翡翠,嵌在慌凉的山陂上。
1、 乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。
缩写句子: 乡亲们为老人挑水。
2、 罗丹忘我工作的精神打动了我。
改为“把”字句: _罗丹忘我工作的精神把我打动了。
八、修改病句(4分)
1、 金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。
金鱼缸里有无数的金鱼。
2、 画画的青年具有顽固的毅力。
画画的青年具有坚强的毅力。
(园)(绿) (
荒)
(坡 )
三、比一比,再组词(5分)
磅(一磅) 徽(校徽
)
撤
(撤离) 锈(生锈)
拖(拖住 )
傍(傍晚) 微(微笑
)
澈
(清澈) 绣(绣花)
施(施舍)
四、把下列的词语补充完整。
(6 分)
寸(进)尺(退)(雄)心壮(志) (聚)沙(成)塔 半(途)而(废)
(持)之以(恒) (有)始(无)终
五、 在括号里填上恰当的词语。(6分)
(忘我)的境界 宣布(发现) (炯炯)的目光(热烈)地交谈解答(问题)
(荒凉)的土地
六、 选词填空。(4分)
镇静 安静 寂静 平静 冷静
1、 夜深了,周围一片(寂静)。
2、 他遇事很(镇静),从不急躁。
3、 上课铃一响,沸腾的校园顿时(平静)下来。
4、 做作业遇到了难题,我们要(冷静)思考,仔细分析。
七、 依要求改写句子。(4分)
第二部分阅读积累与运用(30分)
(一)读《鱼游到了纸上》片段,回答问题(15分)
就在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材,长得很秀气,- 对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
说“认识”,其实我并不了解他,只是碰到过几次罢了。说他“特别” ,因为他
爱鱼到了忘我的境界。 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金
鱼在水里游动,而且从来不说一句话。
一个星期天,我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人,多数是天真 活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。
“哟,金鱼游到了他的纸上来啦! ”一个女孩惊奇地叫起来。
我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。 他有时工笔细描,把金
鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地 画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。
围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己。他 好像和游鱼已经融为一体了。
我把那个女孩说的话写给他:“鱼游到了你的纸上来啦! ”
他笑了,笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句: “先游到了我的心里。
1、给第二自然段空着的地方加上标点符号。(3分)
2、 说他特别,因为—他爱鱼到了忘我的境界。请用“一一”在文中画出能体现青年
“爱鱼到了忘我的境界”的句子。(2分)
3、 短文对青年的外貌进行了描写写了他的高高的身材、秀气和一对大眼睛。_ ( 1分)
4、 请用“—?—” (用 表示)画出描写青年画画的句子,并从句子中找出一个能说 明青年画画时非常认真的词语。(融为一体)(3分)
5、 “鱼游到了你的纸上”和“先游到了我的心里”是(因果)关系,请用一组关联 词语把两句话连成一句话。(2分)
因为小姑娘说鱼游到了你的纸上,所以青年说先游到了我的心里。
6读完了短文,你联想到了我们学过的哪篇课文?《 全神贯注》(1分)
7、“围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着……”请把句子写具体。 (3分)
围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,“瞧,这年轻人画的太像了,就跟鱼 缸里的鱼一样漂亮。”一位手拄拐杖白发苍苍的老大爷发出了啧啧赞叹;旁边的小伙 子眉毛一挑,瞪大了眼睛凑上前来想看个究竟。看罢,手拍前胸说道: “我画了三四
年的鱼,也没有练到这种程度,佩服!佩服! ”
(二)认真阅读下面的文章,回答问题。( 共15分)
班上转来一个新同学,他的名字叫维克托。
维克托和同学熟悉以后,就经常向大家介绍自己的一些奇遇, 例如他怎样一 个人扑灭一场大火,又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。
有一次,班上的同学排演一出话剧,不料,在演出前,扮演主角的学生突然 病了,大家发起愁来。“我很熟悉这个角色,就让我来演吧。”突然,维克托自告 奋勇地说。同学们立刻转忧为喜,都从心底里感激他
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