《花钟》教学设计(20201114094802).docxVIP

花钟》教学设计 教学目标 理解“怒、暮 ”等生字和生字组成的新词。结合语境理解词语。 能准确、流利地朗读课文，并用欣赏的心情朗读第一自然段。 理解课文内容，体会课文表达的多样性和准确性。 初步培养学生留心观察周围事物的习惯。 教学过程 课前：看花猜花名（板书：花） 荷花 牵牛花（喇叭花） 蒲公英花 铃兰花 牡丹 一 猜谜揭题 喜欢猜谜语吗？老师给大家带来了一个谜语：一匹马儿三条腿 , 日夜奔跑不怕 累 ,马蹄哒哒提醒你 ,时间一定要珍惜。谜底是？教师写下“钟”字。（真聪明， 猜对了） 花，钟，今天，我们要一起来学习一篇课文，题目就叫做《花钟》课文预习过 没有？ 如果没有：看了课题，你最想问的一