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- 2020-11-16 发布于天津
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义务教育课程标准实验教科书人教版一年级下册第四单元识字第一课时教学设计义务教育课程标准实验教科书人教版一年级下册第四单元识字第一课时教学设计单位广东省佛山市顺德区北镇城区小学教材分析识字这篇课文是义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社一年级下册语文第四单元本文是一首充满童趣的儿歌儿歌写小动物在夏天活动的情形的儿歌这里写的小动物大都是昆虫所以本课要求理解的生字大都有虫字旁教学本课可在学生熟读儿歌的基础上联系大自然和教材中的彩图采用多种方法让学生识记生字设计理念一年级的学生已经具有一定的自学朗读表
义务教育课程标准实验教科书（人教版）一年级下册第四单元
《识字4》第一课时教学设计
义务教育课程标准实验教科书（人教版）一年级下册第四单元
《识字4》第一课时教学设计
单位：广东省佛山市顺德区北滘镇城区小学
【教材分析】
《识字 4》这篇课文是义务教育课程标准实验教科书人民教育出 版社一年级下册语文第四单元。 本文是一首充满童趣的儿歌， 儿歌写 小动物在夏天活动的情形的儿歌， 这里写的小动物大都是昆虫， 所以 本课要求理解的生字大都有虫字旁。 教学本课可在学生熟读儿歌的基 础上，联系大自然和教材中的彩图，采用多种方法让学生识记生字。 【设计理念】
一年级的学生已经具有一定的自学、朗读、表达水平
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