《以诗入画》—诗歌在美术教学中的应用初探-美术教育论文.docxVIP

以诗入画 ――诗歌在美术教学中的应用初探 【内容提要】 进行学科整合是我国义务阶段美术教育现状决定的， 是美术教育自身发展的必然追求， 也是美术新课程标准的要求。不同 学科间的交叉和融合是21世纪世界艺术教育发展的重要趋势。在美 术课堂中，巧妙的运用诗歌，创设轻松愉快、生动活泼、诗情画意的 课堂情境；把诗歌与美术欣赏结合起来，加深学生对美术作品的理解； 巧用诗歌意境进行绘画，促进学生联想和想象力的发展；编写诗歌式 的口诀，帮助学生记忆造型用色的方法，促进学生美术技能的提升； 激发学生学习兴趣等等教学实践，均能体现语文与美术学科的巧妙融 合，使美术课堂更加多姿多彩。 【关键词】 诗词引入创情境