最新燃烧热-能源-教案.docx

《燃烧热能源》教案 一、 教材内容分析 内容：本节位于《化学反应原理》第一章第二节，本节分为两部分，第一部分简单介绍 了燃烧热，其中突出了对燃烧热定义的介绍， 并引导学生从诸多因素出发讨论选择燃料的标 准，培养学生综合考虑问题的能力； 第二部分，结合燃烧热的利用介绍了能源的开发与利用， 特别是化石燃料的利弊以及能源与人类生存和发展的关系。 二、 教学目标 了解燃烧热概念，并能进行简单的计算。 知道化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。 通过查阅资料说明能源是人类生存和发展的重要基础， 了解化学在解决能源危机中的 重要作用。知道节约能源、提高能量利用效率的实际意义。 三、 教学重难点 燃烧热概念及相关计算 四、 教学过程 （一） 预习检查，检查学生的预习情况，统计学生对该知识点的了解情况，然后进行教学 过程。（若有预习检测，就利用其来检验学生的预习情况，根据学生的 情况来进行上课精讲部分的调整。） （二） 情景导入，展示目标 列举一部分燃烧反应，要求学生观察其热化学方程式是否正确， 然后从中提出燃烧热的 概念。（复习上节课学习的热化学方程式的书写，并引入本节课的重难点一一燃烧热） ［板书］第二节燃烧热能源 一、燃烧热 1.定义：在25 C、101 kPa时，Imol物质完全燃烧生成稳定的氧化物时所放出的热量，叫 做该物质的燃烧热。 ［问题］解释H2的燃烧热为285.8