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第二章 新民主主义革命理论 第二章 新民主主义革命理论 教学目标： 教学目标： 知识 目标：了解并掌握新民主主义革命的道路和三大法宝及其相互关系；了解 知识 目标：了解并掌握新民主主义革命的道路和三大法宝及其相互关系；了解 新民主主义革命理论的重大意义。 新民主主义革命理论的重大意义。 能力 目标：培养辩证的思想方法和阶级分析的方法，提高自己的创新能力和创新 能力 目标：培养辩证的思想方法和阶级分析的方法，提高自己的创新能力和创新 意识。 意识。 情感态度价值观 目标：通过学习新民主主义革命的道路和基本经验，使学生明白 情感态度价值观 目标：通过学习新民主主义革命的道路和基本经验，使学生明白 中国革命道路的发展是艰难曲折的历程，从而更加珍惜今天，自觉投身现代化建设。 中国革命道路的发展是艰难曲折的历程，从而更加珍惜今天，自觉投身现代化建设。 重点、难点：新民主主义革命三大法宝及其相互关系。 重点、难点：新民主主义革命三大法宝及其相互关系。 教学方法：讲授法、案例法 教学方法：讲授法、案例法 教学课时：4 课时 教学课时：4 课时 第一节、新民主主义革命道路 第一节、新民主主义革命道路 导入新课： 导入新课： 1917 年 11 月，俄共（布）领导俄国工人阶级，首先在中心城市进行武装起义，推翻 1917 年 11 月，俄共（布）领导俄国工人阶级，首先在中心城市进行武装起义，推翻 沙皇政权，然后把革命推向全国，取得了无产阶级革命的伟大胜利。十月革命在实践 沙皇政权，然后把革命推向全国，取得了无产阶级革命的伟大胜利。十月革命在实践 上成功地开创了中心城市武装起义，夺取全国政权的模式，对世界无产阶级革命运动 上成功地开创了中心城市武装起义，夺取全国政权的模式，对世界无产阶级革命运动 产生了深远的影响。那么，中国革命是不是也能走这条道路呢？ 产生了深远的影响。那么，中国革命是不是也能走这条道路呢？ 新民主主义革命的道路是什么？ 农村包围城市、武装夺取政权 新民主主义革命的道路是什么？ 农村包围城市、武装夺取政权 1、党对中国革命道路的艰难探索 1、党对中国革命道路的艰难探索 （1）党成立初期，工作重心在城市 （1）党成立初期，工作重心在城市 （2）1928 年底，提出工农武装割据的思想 （2）1928 年底，提出工农武装割据的思想 （3）1930 年形成以乡村为中心的思想 （3）1930 年形成以乡村为中心的思想 （4）长征到陕北后，论述了长期性和不平衡性，最终确立南昌起义打响了武装 （4）长征到陕北后，论述了长期性和不平衡性，最终确立南昌起义打响了武装 反抗国民党反动派的第一枪。 反抗国民党反动派的第一枪。 视频：南昌起义 视频：南昌起义 1928 年 4 月朱德、毛泽东会师 1928 年 4 月朱德、毛泽东会师 视频：井冈山会师 视频：井冈山会师 毛泽东的独特贡献： 毛泽东的独特贡献： 在 《中国的红色政权为什么能够存在》、《井冈山的斗争》等文章中，系统地回答 在 《中国的红色政权为什么能够存在》、《井冈山的斗争》等文章中，系统地回答 了建立长期农村革命根据地的可能性。 了建立长期农村革命根据地的可能性。 2．农村包围城市、武装夺取政权道路的依据及其内容依据 2．农村包围城市、武装夺取政权道路的依据及其内容依据 基本条件：经济条件 [自然经济]＋ 政治条件 [军阀混战] 基本条件：经济条件 [自然经济]＋ 政治条件 [军阀混战] 群众条件：第一次大革命的洗礼 ——群众基础 群众条件：第一次大革命的洗礼 ——群众基础 关键条件：党的正确领导 关键条件：党的正确领导 力量条件：有相当力量红军队伍的存在 力量条件：有相当力量红军队伍的存在 形势条件 : 引起革命的矛盾一个也没有解决，而且在不断发展，革命有潜在条 形势条件 : 引起革命的矛盾一个也没有解决，而且在不断发展，革命有潜在条 件 件 内容：土地革命基本内容；武装斗争主