初中中考语文记叙文阅读之赏析句子的角度技巧.docVIP

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  • 2020-11-16 发布于山东
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初中中考语文记叙文阅读之赏析句子的角度技巧.doc

记叙文阅读之赏析句子的角度 从哪些角度赏析句子 一、了解所要赏析的句子特点和类型 从表达方式角度看,分为描写类和议论抒情类句子: ⑴描写类,指描写景物 ( 自然景观,含植物 ) 、人物或动物的句子: 例 1:旭日初照, 阳光如花朵一般在河面盛开。 (09 年宁波卷第 16 题 ) 例 2:他苍老的头颅在秋风中像芦花一样摆动着,脸色因为窘迫,像生了红锈。 (09 年 兰州卷第 16 题 ) 例 3:它 ( 指“猫” ) 如饿虎捕羊似的,拱着背,弯着两只前爪,尾巴竖得高高的,两只 金黄的眼睛盯住斑鸠,它的胡子利箭似的动弹着。 (09 长春卷第 19 题 ) 简析:例 1 是个描 写景物类句子,例 2 是个描写人物类的句子,例 3 是个描写动物类的句子。 ⑵议论抒情类,一般多是揭示主旨的句子: 例:为什么志士仁人都本能地要到你身边来一览姿容 ! 为什么作家和歌者都虔诚地要到 你身边来聆听涛吼 ! 为什么你能够被众口一致地尊为我们伟大民族的不朽魂魄 !(08 年陕西 卷第 15 题 ) 简析:这个例子运用了议论抒情的表达方式, 启发读者来思考黄河精神的影响力、 感召 力、凝聚力,揭示主旨。 2. 从语言表达角度看,分为运用修辞、句式特殊的句子及一般句子: ⑴运用修辞句: 例:它 ( 指“火光” ) 向大海的黑暗心脏处延伸,仿佛在召唤着迷航的人回家。 (09 沈阳 卷第 16 题 ) 简析

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