《人人皆可为国王》教案.docxVIP

PAGE PAGE # 人人皆可为国王》教案 教学目标 理清写作思路，理解“人人皆可为国王”的真正含义。 引用所学的知识，分析本文的举例论证方法。 学会辩证地看待成功、 树立信心，争取在自己领域中发挥自我价值。 教学重点 分析本文的举例论证方法。 教学难点 理解“人人皆可为国王”的真正含义； 学会辩证看待成败， 树立信心，争取在自己的领域中发挥自我价值。 教学时数 两课时 教学步骤及内容 一、导入新课 展示古今中外帝王（皇帝、总统上朝阅兵的场景和生活环境图片） 思考：这些图片有什么共同特点？ 学生交流讨论后教师明确：至高无上的权利，万人尊崇的享受，锦衣 玉食的生活，这些是令我们非常羡