爬上豆蔓看自己读后感.docVIP

《爬上豆蔓看自己》读后感 《爬上豆蔓看自己》这是一本充满感性色彩又令人深思的一线幼儿教师的教育日记。作者详尽地叙述了自己在幼儿园的一日生活以及对日常生活中的各个环节的感悟与反思，将一个真实的自我呈现在大家面前。 “作为一个老师，爱孩子不能停留在口头上，而是要给每个孩子公平和公 正。只有了解孩子发展的每一个阶段，才能理解孩子的行为，才能懂得宽容和 等待。”这就是 《爬上豆蔓看自己》 作者的真实写照。这本书从我的理想教育生 活、我的日常教育生活、我和孩子的沟通、交流、我在教学中的感悟、我和家 长的爱心联系、我的读书和生活随感六部分向我们讲述了一位普通教师专业成 长的点点滴滴，对生活、工作以及生命的感悟与体会。其中虽有彷徨、迷茫甚 至抱怨，但这些情绪最终被无私细腻的爱所取代。 教育是什么 ?书中说：教育不是一个偶尔的灵感顿生而成的论文，教育是一种行为日复一日的坚持。“坚持”，多么普通的词语，多么难以企及的高度。有哲人这样说：人最珍贵也最能实现的品质是坚持，在坚持中，平凡到伟大不到半步之遥。我合上书本，让思绪停顿，让心灵安静，我在宁静中看到一个依然迷惘的自己，有个声音在问：你在坚持你的教育事业吗。 带着对心中的“梦想教育”的无限向往，我来到了这个工作岗位天真无邪的孩子点燃了我那年轻的心，淳朴真诚的家长唤起了我奉献青春的热情。偶然翻开了《爬上豆蔓看自己》 这本书，走入高美霞的教育日记。“让我们心中的那个我慢慢地爬上豆蔓，一直爬上豆蔓伸到云端上面，再拨开云朵看看下面生活的自己 ,, ”在书中，我看到了高美霞，看到做为一个自然人日复一日的对教 育的坚持 ; 看到了作者坐在阳光里给野菊花剪枝，一朵朵金灿灿的花朵从手头飘落，阵阵幽香从手指间不经意飘过，生活原本就这样悠悠悄悄的滑过。和孩子 在一起的生活犹如淡淡的野菊花，有着不经意的惊喜 ; 看到了因为爱而幸福的与家长的爱心联系 ; 看到了采了一把清新欲滴的狗尾巴草，看着被狗尾巴草包围的草坪，体验生命的价值和意义的读书和生活随感。发现琐碎的教育的每一天都 可以精彩，不动声色的精彩，书中的随笔更是篇篇精彩。无论是关于理论的 《理论的用处在哪里》 ，还是讲述与孩子一起画画的 《发现孩子画中的美》 ，和个别家长沟通的《忧虑》、六一演出排练《感受的不同》、《登上舞台的日子》，孩 子搭积木时教师看似不经意地观察，教学活动后的思考都 《乐在其中》。作者用教育敏感捕捉与孩子生活的点点滴滴， 《老师不同于妈妈》 、《读孩子的心》《孩子心，天上星》 让内向的孩子来审视你、了解你，不输给任性的孩子 ,, 《新进的两个孩子》一种幼儿教师所特有感受童真的幸福浮在人眼前。