七年级上第2章《几何图形的初步认识》全章教学案(含答案解析).docxVIP

第二章几何图形的初步认识 本/章/整/体/说/课 V教学目标 通过对丰富的实物和实例的抽象 ，进一步认识几何图形，尤其是点、线段、射线、直线 和角并会表示它们. 经历观察、测量、画图、折纸等活动 ，了解上述图形的有关性质，发展空间观念. 会比较线段的长短和角的大小 ，能估计线段的长短和角的大小 . 认识角的度量单位，会进行角的换算. 会计算线段和角的和与差，能使用直尺和圆规作线段和角 . 与角的认识相结合认识平面图形的旋转 了解一些数学基本事实，掌握相关的图形关系，增强空间观念和几何直观. 通过各种几何图形的抽象过程和图形性质及图形关系的发现和确认 ，进一步发展学生 的数学基本思想，并在这样的活动过程中，使学生积累数学活动经验. 通过本章的数学活动过程，培养学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能 力. 情感态度与价忙1观 培养学生观察、操作、探究图形性质等合作意识 培养学生在发现问题、解决问题过程中的创新精神 忍二教材分析 本章的基本知识是：认识几何图形，了解线与角、线段与角的有关性质并学会计算，认识平 面图形的旋转. TOC \o 1-5 \h \z 本章的基本技能是：画一条线段等于已知线段，画出两条线段的和或差，作一个角等于已 知角，作两个角的和或差，能进行角的度数和线段长度的计算 . 本章的基本数学思想是：几何图形生成过程中运用的抽象思想 ，图形关系发现和确认