人教版高中地理必修一《3.1自然界的水循环》教案两篇(附导学案).docxVIP

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  • 2020-11-16 发布于天津
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人教版高中地理必修一《3.1自然界的水循环》教案两篇(附导学案).docx

第一节自然界的水循环教案教学目的知识目标使学生了解地球上有着丰富的水及水圈的概念特点和水的重要性了解陆地水体类型及其相互关系了解自然界水循环的概念主要环节及其类型及意义能力目标通过教材图使学生能够分析出河流的补给类型和特点思考径流的季节变化和年际变化及其原因学生运用图解方法正确表示出水循环的全过程德育目标认识可利用的淡水在地球水体中只占有很小的比例理解水循环和水平衡对淡水资源更新的重要意义牢固建立合理利用和保护水资源的思想通过自然界水循环的学习树立事物之间普遍联系的辩证唯物主义观点教学重难点水循

第一节:自然界的水循环》教案 【教学目的 】 知识目标 1.使学生了解地球上有着丰富的水及水圈的概念、特点和水的重要性; 2.了解陆地水体类型及其相互关系 3.了解自然界水循环的概念主要环节及其类型及意义; 能力目标 1.通过教材 P58图 3.2 ,使学生能够分析出河流的补给类型和特点,思考 径流的季节变化和年际变化及其原因; 2.学生运用图解方法正确表示出水循环的全过程 德育目标 1.认识可利用的淡水在地球水体中只占有很小的比例,理解水循环和水平 衡对淡水资源更新的重要意义,牢固建立合理利用和保护水资源的思想。 2.通过自然界水循环的学习, 树立事物之间普遍联系的辩证唯物主义观点。 【教学

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