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- 2020-11-20 发布于河北
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新罗区名师培养对象优秀课时教学反思
对象名称 学科骨干教师 学 校 西安小学
姓 名 杨源昌 学科 小学语文 职 称 小学一级
授课类型 阅读教学 授课班级 四(4)班 授课时间 2012.10.17
授课名称 第二单元 15 《猫 》(四年级上册 人教版)
内容(500—800 字)
《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文。 作者通过观察猫的神态、动作、倾听猫的
叫声、把猫的性格及小猫的可爱形象描述得栩栩如声。 文章结构严谨,条理清晰,以风趣
亲切,通俗晓畅的语言,表现了猫的性情,字里行间流露出作家对猫的喜爱之情。 这篇课
文是对学生进行语言文字训练的好教材。
我在上课文第一自然段时,引导学生思考作者是怎样把猫的性格写具体的?这些矛
盾的词语作者为什么能把它们用在一起?两者之间用什么词把它们连接起来?让学生找
出来,体会老舍爷爷用词的准确性。然后通过朗读、加深理
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