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国培培训总结 作为班主任老师，我经常听家长的抱怨： “老师啊，我怎么这么倒霉？一个孩子都教育不好 ”，那种捶胸顿足痛苦万分的样子，常常令我心里很不是滋味。一般情况下，我都会赶紧劝慰家长，不断地告诉他们，孩子的成绩差不是孩子的过错，更不是家长的错误，孩子有一个成长发展的过程； 我们不能以成绩好坏来判定一个孩子品德修养、个体素质等的好坏。 每次看着家长信服的点头， 我都很是欣慰。但是，谈话结束的时候，家长往往很不甘心的又说 “他硬是比某同学差很多嘛！ ”，一句话，就把我们的交流打回原地，我是真的很无语！ 听了专家们的讲座，我头脑中关于教育主题的思考更加清晰起 来。我们的教育，真的应该围绕着 “生活能力的培养 ”和“人生的引领 ” 这两个方面来进行。所谓 “生活能力 ”是指做事谋生的能力：在学校会 学习，在社会能立足，从做事求职到一生生存无忧。所谓 “人生的引领”则是指精神生活的丰富，以德育养成善良高尚的品行，以智育培 养自由独立的头脑，以美育陶冶美丽丰富的情感。看到这里，您可能已经明白，我为什么会劝慰我的那些痛苦的家长们， 不要只盯着孩子的成绩了。 是的，作为教师，我当然知道一个孩子 “会学习、能考试 ”很重要。一个个中小城市或者乡村的孩子， 想要走出狭小的天地， 到更广阔的天地遨游，必须走学习进修提高的道路。 但是，家长朋友们，同行们，我们必须也同时能够看到， 那些有一技之长的