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- 2020-11-18 发布于天津
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1.1 反比例函数
学习目标:
1.使学生理解并掌握反比例函数的概念,能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解
析式,能判断一个给定函数是否为反比例函数。
2. 由现实情境出发,通过讨论两个变量之间的关系,理解反比例函数的概念。同时,加
深对函数概念的理解。
3. 进一步理解常量与变量的辨证关系和反映在函数概念的运动变化观点,进一步认识转
化思想,积极参与探讨活动,在合作交流中体会乐趣,养成勤于思考, 乐于探索的习惯。
学习重点:理解反比例函数的概念及求表达式。
学习难点:根据实际问题列出反比例函数关系式的分析过程。
教具准备:电脑、课件
学习方法:分析法、讨论法、讲授法、练习法
教学过程:
一、知识回顾
1.什么叫做成反比例关系?举例说明
2. 一次函数的回顾
3. 待定系数法
二、创设情境,导入新课
1.课件演示: 一群选手在一条 3000 米长的环形跑道上赛马, 他们的平均速度与所用时间之
间有怎样的关系?
2 .提问:( 1 )什么叫做函数?
(2 )两个变量 x 、 y 满足什么关系时是反比例的
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