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- 2020-11-19 发布于福建
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思怒品德高效课堂
交流主要内容
、如何正确理解高效课堂
、高效课堂教学模式推介
思想品德高效课堂的策略
一、如何正确理解高效课堂
1.什么是高效课堂?
高效课堂是指教育教学效率或效果能够有相
高的目标达成的课堂,具体而言是指在有效课
堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的
效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高
影响力和社会效益的课堂
基本描述是:高效课堂是以尽可能少的时间、
精力和物力的投入,获取尽可能好的教学效益。
也就是说,课堂要做到效率最大化,效益最优
化
三三六课堂教学模式视频
一、如何正确理解高效课堂
■2.高效课堂的特征有哪些?
是三维目标得以实化和实现。
二是教学方法得以改进。
三是课堂教学时间结构得以优化
四是师生地位发生变化
■五是课堂教学环节落实。
六是课堂教学效率提高。
一、如何正确理解高效课堂
3.高效课堂的评价标准是什么?
的途径是否学生自己通过合作、探究达到的。即我们追求的“有
效”,除了“有效果”之外,还包括“有效用”和“有效率”
(1)“有效果”。教学任务完成,教学目标实现
(2)“有效用”。学生对当今所学知识与能力的追求,不能影响学生
持续学习的愿望
兴趣与能力的发
展。
(3)“有效
即教学投入与产出
的关系
高效课堂教学模式
思品课堂“情景介
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