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高中音乐教师资格证面试试讲逐字稿万能模板
1、题 目: 《黄河大合唱
2、内容:
3、基本要求
(1)指挥音乐
(2)带领学生哼唱节奏
(3)配合教学内容适当板书
(4)展示板书
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导入:
师:同学们好,我们全班同学从中间分成两部分 ,左边的同学和右边的同
学。清楚了吗?好, 下面先请左边的同学跟我一起唱 ,再请右边的同学
跟我一起唱。都熟悉了吗 ?下面看我手势,先左边这一方唱,然后再右
边唱,准备,起一(可以再来几遍 ) 。我们刚才所演唱的形式就是齐唱。
今天我们一起来学习 ,大合唱。请同学们看到书 P89 面,用两分钟的时
间,学习大合唱的介绍。大合唱是一种多乐章的大型声乐套曲 ,包括独
唱、重唱、对唱、齐唱、合唱与轮唱 (有时穿插朗诵 )等。(多媒体)
师:同学们,你到过黄河吗? 你渡过黄河吗?你知道河上的船夫拼着性命
和惊涛骇浪搏战的情景吗 ?如果你不知道的话 ,那么你听吧 !(音乐欣赏
《黄河船夫曲 )齐唱给我们欣赏者一个什么感觉 ?(表现出万众一心 ,
齐心协力、团结一致的精神 )
新授:
师:下面请同学们唱这个练习 , ( | 1 2 3 4 |5 -ll )用“啦”,起(跟琴唱),
很好,对。再请右边的同学跟我一起唱 ( |1 23 4 |5 - ll )用“啦”,起
(跟琴唱).两边的同学熟悉了吗 ?下面两边的同学一起唱 ,各 自唱各 自部
分的旋律,起——
师:同学们,这是什么演唱形式 ?
生:合唱,很好。
师:下面请同学们看到书 P85, 《黄水谣 ,我们来尝试一下歌曲合唱 ,
第一句,“黄水奔流向东方 ,河流万里长 .”(两部分不同的旋律 )
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生:同学们,感受怎么样 ?接下来,让我们来欣赏合唱 《黄水谣 。(多媒
体)
师: 《黄水谣 这首女声、混声合唱前后所表现的情绪有变化吗 ?
生:可要求同学回答 ,开始婉转、秀丽 ,表现黄河两岸人民生活怡然 自乐 ; 中
间低沉,悲痛的呻吟;后面借用黄河水奔流不息 ,痛诉侵略者带来的灾难。
师:大合唱还有一种歌唱形式 ,对唱。欣赏 《河边对 口曲 (对唱采用
一问一答,舒说了千家万户妻离子散 )
师: 《黄河大合唱 有一个大家非常熟悉的乐章 ,知道吗?请听,反复了
四遍,注意仔细听辨。(欣赏 《保卫黄河 )
师:有怎样的区别 ?请同学说说 .
齐唱一一二声部轮唱一一三声部轮唱一一齐唱
轮唱,此起彼伏的音乐 ,如咆哮的黄河水 ,一波推一波,前浪推后浪,表现
出中华民族不可战胜的气势。 (再来听辨一次 )
作品共有八个乐章 ,每章开首均有配乐朗诵。
A . 《黄河船夫曲 (齐唱)
B. 《黄河颂 (男高音或男中音独唱 )
C 《黄河之水天上来 (配乐诗朗诵,三弦伴奏)
D. 《黄水谣 (女声二部合唱)
E、 《河边对 口曲 (对唱)
F、 《黄河怨 (女高音独)
G 、 《保卫黄河 (轮唱)
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H、 《怒吼吧,黄河 (混声合唱)
巩固练习:
1、了解什么是大合唱
2,学习体验黄河大合唱中四个乐章
四、结课
师:好了, 咱们今天的课程到此结束。
五、板书
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注意
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