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黔江研学旅行分析与设想;一、研学旅行背景分析;（一）政策机遇;4;（三）资源优势;（四）发展定位;二、黔江状元堡研学旅行发展设想; 以“榜样”主题文化为基础，集项目体验、耕读、导购和休憩一体，建设党建教育基地。;腹有诗书气自华，身有气力顶泰山。;牛耕、马拉、鸡报晓；狗忠、猪憨、羊乳恩。;采菊东篱下，悠然见南山。;一片收割后的稻田，重新放进水，组织者临时买了一些鱼放进去，然后由孩子们去抓，让孩子们体验田园生活，这也是游学内容的一项，孩子们兴高采烈，家长也难得这么清闲与放松。;在荷花池上修建读书长廊， 营造读书文化氛围。;轿子顶观光平台可以登高望远，俯瞰状元堡全貌。;科普油茶种植和加工为主题的油茶科普研学基地，亲身体验油茶采摘和茶油生产制作过程。;位于状元堡山麓，玫瑰品种丰富，但景观相对单调，环境和氛围有待提升。;小垭口耕作体验基地。;20.特色旅游产品;三、黔江研学旅行市场分析;客源市场辐射半径：黔江、彭水、咸丰、酉阳。2018年底，黔江高中、初中、小学、幼儿在校生规模达到9.72万人。（数据来源各地国民经济社会统计公报）;（二）营销渠道;（三）线路设计;谢谢！请大家批评指正！！