沪科版初中物理八年级下册精品教案第四节 做功的快慢.docxVIP

精品文档?用心整理 第四节 做功的快慢 【教学目标】 1、知识与技能 (1)知道功率的概念，能用比较的方法得出功率的概念。 (2)?知道功率单位的含义并能形成具体的观念。 (3)?会计算简单的功率问题。 2、过程与方法 通过功率的概念的教学，使学生体验概念类比的研究方法。 3、情感态度和价值观 培养学生严谨的科学研究态度。 【教学重点】 功率的概念、意义及计算。 【教学难点】 功率的概念和有关计算。 【教学方法】 比较法、讨论法 【课前准备】 挂图一些常见的机械图片及其功率 【教学过程】 一、?导入新课 无论是人做功，还是利用机械做功，都有快与慢的问题。如何比较做功的快慢呢？这一节 我们就来解决这个问题 二、讲授新课 （一）、比较物体做功快慢的方法 1、观察下图(a)、?(b)两个人做功的多少和做功所用的时间，你能比较出谁做功较快吗？ 资料来源于网络?仅供免费交流使用 精品文档?用心整理 比较图(a)、(b)?可知（高度相同、木块重力）相同所用的时间不同 两位搬运工人均从一楼搬运物体到三楼。楼层的高度相同，木块重力相同，说明他们所 做的功相同但所用的时间不同，(a)只用?40s，(b)所用的时间有?45s，所以(a)做功快，(b)做功 慢。 2、观察下图(c)、?(d)两个人做功的多少和做功所用的时间，你能比较出谁做功较快吗？ 比较图(c)、(d)可知（?高度、所用的时间）相同（重