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- 2020-11-18 发布于天津
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培养写字兴趣的途径通过对在执笔方法写字姿势写字态度书写水平方面相对落后的学生实行调查发现导致上述几方面落后的原因是多方面的但最主要的原因是学生的写字兴趣淡薄而学生写字兴趣淡薄的原因又是多方面的有学生自身因素如他的兴趣本来就不在写字上可能在体育美术音乐等方面有教师的因素如教法的单一枯燥等没有吸引力有写字本身所具的特性因素反复单一枯燥的练习使学生乏味总来说之写字兴趣的培养是促动书写水平提升的关键学生要练好字需要持之以恒的信心和毅力学生一味地练字时间长了就会感到乏味尤其是原本对写字的兴趣就没有的同学教
培养写字兴趣的途径
通过对在执笔方法、写字姿势、写字态度、书写水平方面相对落后的学生实 行调查,发现导致上述几方面落后的原因是多方面的。 但最主要的原因是学生的 写字兴趣淡薄。而学生写字兴趣淡薄的原因又是多方面的:有学生自身因素如他 的兴趣本来就不在写字上可能在体育、 美术、音乐等方面;有教师的因素如教法 的单一、枯燥等没有吸引力;有写字本身所具的特性因素反复、单一、枯燥的练 习使学生乏味。总来说之,写字兴趣的培养是促动书写水平提升的关键。
学生要练好字,需要持之以恒的信心和毅力,学生一味地练字,时间长了就 会感到乏味,尤其是原本对写字的兴趣就没有的同学, 教师的合理引导,则会产 生事半功倍的
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