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- 2020-11-19 发布于江西
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第?24?讲?分解质因数(二)
一、专题简析:
许多题目,特别是一些竞赛题,初看起来很玄妙,但它们都与乘积有关,
对于这类题目,我们可以用分解质因数的方法求解。因此,掌握并灵活应用分
解质因数的知识,能解答许多一般方法不能解答的与积有关的应用题。
二、精讲精练
例题?1 三个质数的和是?80,这三个数的积最大可以是多少?
练习一
1、有三个质数,它们的乘积是?1001,这三个质数各是多少?
2、张明是个初中生,有一次,他参加数学竞赛后,所得的名次、分数和他的岁
数三者的积是?2910。求张明的成绩、名次和年龄分别是多少?
1
例题?2 长方形的面积是?375?平方米,已知它的宽比长少?10?米,长和宽的和是
多少米?
练习二
1、237?除以一个两位数,所得的余数是?6,请写出适合于这个条件的所有两位
数。
2、有?4?个孩子,恰好一个比一个大?1?岁,4?人的年龄积是?3024,这?4?个孩子中
最大的几岁?
例题?3 某班同学在班主任老师带领下去种树,学生恰好平均分成三组,如果师
生每人种树一样多,一共种了?1073?棵,那么,平均每人种了多少棵?
2
练习三
1、一个长方体的长、宽、高是三个连续的自然数。已知这个长方体的体积是?9240
立方厘米,那么,这个长方体的表面积是多少?
2、老师用?216?元买一种钢笔若干支,如果每支钢笔便宜?1?元钱,那么他就能多
买?3?支。
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