大学本科生人才培养方案.pdfVIP

大学本科生人才培 大学本科生人才培 养方案 养方案 1  1  2020 5 29 2020 年 5 月 29 日 年 月 日 文档仅供参考 文档仅供参考 ( ) ( ) 教育学 小学教育专业 教育学 小学教育专业 制定人雷晓云 审定人冯冬雯 制定人雷晓云 审定人冯冬雯 : : : : 一、学制、学位 一、学制、学位 4 , 4 , 学制 年 授予教育学学士学位。 学制 年 授予教育学学士学位。 二、专业培养目标 二、专业培养目标 本专业开设小学语文教育、小学数学教育和小学英语教育三个方向,培养具有较宽广的人文科 本专业开设小学语文教育、小学数学教育和小学英语教育三个方向,培养具有较宽广的人文科 学知识基础和教育学专业基础,掌握小学教育及相关学科的基础理论、专业知识和基本技能,具备较 学知识基础和教育学专业基础,掌握小学教育及相关学科的基础理论、专业知识和基本技能,具备较 强的小学教育教学、教育科研和教育管理能力的复合性人才,并为教育学或相关专业的研究生教育 强的小学教育教学、教育科研和教育管理能力的复合性人才,并为教育学或相关专业的研究生教育 输送生源。毕业生可在小学从事学科教学、教育教学研究或从事其它教育工作。 输送生源。毕业生可在小学从事学科教学、教育教学研究或从事其它教育工作。 三、专业主要发展方向 三、专业主要发展方向 本专业的主要发展方向为 :小学学科教学、小学教育管理、小学教育科研。 本专业的主要发展方向为 :小学学科教学、小学教育管理、小学教育科研。 四、专业基本培养规格 四、专业基本培养规格 本专业将经过通识教育和专业教育,让学生形成较宽广的人文科学知识基础和教育学专业基础, 本专业将经过通识教育和专业教育,让学生形成较宽广的人文科学知识基础和教育学专业基础, 掌握小学教育及相关学科的基础理论、专业知识和基本技能,形成良好的教师素质,初步具备从事小 掌握小学教育及相关学科的基础理论、专业知识和基本技能,形成良好的教师素质,初步具备从事小 学学科教学、教育科研和教育管理的能力。 学学科教学、教育科研和教育管理的能力。 毕业生应获得以下方面的知识和能力 : 毕业生应获得以下方面的知识和能力 : 1、具有坚定的爱国主义精神、优良的道德品质、牢固的专业思想和优秀的职业道德情操 ; 1、具有坚定的爱国主义精神、优良的道德品质、牢固的专业思想和优秀的职业道德情操 ;