教师的情绪和课堂教学2.docxVIP

教师的情绪和课堂教学 在教学活动中，教的主体是教师，学的主体是学生，教师起主导作用。教师 和学生这两个主体都是教学活动中的主观因素，因为教师在教学活动中起主导作 用，所以教师本身的主观性对教学活动的影响是巨大的，尤其是在学生学习积极 性和门觉性不高的情况下，教师的情绪能够说是除教师知识结构等内部因素以外 的影响教学活?动的重要主观因素之一。情绪是随着一个人的心境变化而变化的， 是不定的，所以每个人也无法预定自己将有什么情绪出现，也无法把握和确定这 种情绪对自己行为的影响。一个人的情绪大致能够分为两种：积极情绪和消极情 绪。积极情绪就是在某一个特定的情景下对事物的发展起积极作用的情绪。顾名 思义