债权式激励：留住好员工的高明套路.docxVIP

1、什么是债权式激励？ 激励为什么无效 最近在琢磨一件事，如何更好地激励儿子好好学习 我发现用 “考到 XXX 就奖励 XXX” 的方法，刚上学的时候比较有效，到了高年级，效果就不 太好了。问他为什么，他说：你的要求一看就很难，还不如顺其自然。 这个就是激励起了反效果的例子 激励的效果不仅取决于奖励力度，也取决于实现难度，而后者是一种主观判断。从前，儿子 没有判断力，认为容易实现，他从一开始就把 “奖励 ”当成是属于自己的东西，是我欠他的； 相反，后来儿子发现奖励不好拿，因而，当无法判断实现的可能性时，他就倾向于认为 “奖励 目前还属于我，拿到相当于 “中奖 ”，有更好，没有也没有什么损失。