四年级语文下册《绿》公开课教学设计.docxVIP

部编版四年级语文下册优质公开课教学设计 部编版四年级语文下册优质公开课教学设计 【教学目标】 认识“挤、叉” 2个生字,会写“瓶、挤”等4个字,会写“墨水瓶、墨绿”等 11个词语。 有感情地朗读课文，背诵课文。 感受诗歌的意境美，体会诗人的情感，体会为何所有的“绿”会按着节拍飘动。 结合“阅读链接”，比较艾青笔下的“绿”与宗璞笔下的“绿”的不同。 教学重点 感受诗歌的意境美，体会诗人的情感，体会为何所有的“绿”会按着节拍飘动。 教学难点 结合“阅读链接”，比较艾青笔下的“绿”与宗璞笔下的“绿”的不同。 【教学过程】 一、 激发兴趣，导入新课。 （出示春天绿色的图片）你知道图片中的景色属于哪个季