张义瑛数列概念.pptVIP

北师大版高中数学必修5 11.1数列的概念 江西省九江第一中学张义瑛  NTEN目录页 教学内容解析2学生学情分忻,4、款学过程 教学目标设定 教学策略分析  教学内容解析 教学内容解析  教学内容解析 数列 数 等差就列《等教列 数列在日常经济生活中 的应用 数列的概念 数列的函数特性  教学内容解析 数列及其相关的概念 教学 数列的通项公式; 内容 数列与函数的关系 数列的概念 ●数列及其相关概念 教学 ●通项公式意义,写出 重点/数列的一个通项公式 ●数列与函数的关系  。教学目标设置 教学目标设置  。教学目标设置 2理解数列通项公式的 意义,会用通项公式写 1.通过电影情节引入,让 出数列的任意一项;对 学生理解、辨析数列的慨 于比较简单的数列,会 念;通过日常生活中的大 根据数列的前几项,写 量实例,抽象、归纳数列 出它的 通项公式 相关的概念 教学目标/培养学生观察归续的 能力 3通过实例体会序号与项之间的对应,理解数列是种特 殊函数,培养学生联想、类比学习的能力,也为下节课研 究数列的函数特性作好铺垫  学生学情分析 学生学情分析