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- 2020-11-17 发布于江西
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专题?15?新定义与创新型综合探究问题
【类型综述】
阅读理解型问题一般都是先提供一个解题思路,或介绍一种解题方法,或展示一个数学结论的推导过
程等文字或图表材料,然后要求大家自主探索,理解其内容、思想方法,把握本质,解答试题中提出的问
题.对?于?这类题求解步骤是“阅读——分析——理解——创新应用”,其中最关键的是理解材料的作用和用意,
.一般是启发你如何解决问题或为了解决问题为你提供工具及素材?因此这种试题是考查大家随机应变能力和
.
知识的迁移能力.
【方法揭秘】
阅读理解问题在中考中的常考点有新定义学习型,新公式应用型,纠错补全型;图表信息问题在中考
中的常考点有表格类信息题,函数图象信息题,图形语言信息题,统计图表信息题等。
解决阅读理解与图表信息问题常用的数学思想是方程思想,类比思想,化归思想;常用的数学方法有
分析法,比较法等.
【典例分析】
例?1.定义:在△ABC?中,∠C=30°,我们把∠A?的对边与∠C?的对边的比叫做∠A?的邻弦,记作?thi?A,
BC
? .请解答下列问题:
?C的对边 AB
已知:在△ABC?中,∠C=30°.
(1)若∠A=45°,求?thi?A?的值;
(2)若?thi?A= 3?,则∠A= °;
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