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一年级数学工作总结 一年级数学工作总结 在教学活动中 , 我把热爱学生放在第一位 , 有了这种心境 , 师生之间就能处于一种和谐的状态 , 许多事情便迎刃而解 , 热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生 , 只要是我的学生 , 无论成绩好坏 , 我都一视同仁。对性格孤僻的学生 , 更多给以热情帮助。意图使他们恢复自 信, 走出自我评价的误区。 人的感觉是相互的 , 教师的真诚学生是能感受到的。尽到教书育人的职责 , 光有爱心是不够的 , 还要勤奋钻研、 科学施教。教育活动有其客观规律 , 学习新课标 , 正确运用教学规律 , 能 提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法, 靠自己不断地学习 , 不断地摸索才能得到。 一、备好课 认真备课 , 不但备学生而且备教材备教法 , 根据教材内容及学生的实际 , 设计课的类型 , 拟定采用的教学方法 , 并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录 , 认真写好教案。每一课都做到“有备而来”, 每堂课都在课前做好充分的准备 , 并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具和课件 , 课后及时对该课作出总结 , 写好教学回顾。 一堂准备充分的课 , 会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《认识图形》的时候 , 这课教学难度比较大。 一年级儿童年龄小 , 对于图形的认识不是很明白。 为了上好这堂课 , 我认真研究了课文 , 找出了重