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初一（ 6）班开学初家长会 温馨提示：请家长入班签到并把手机关机或调至静音状态，感谢 您的配合！ 一、班级情况 ? 学生情况 ? 共 人 男生 女生 人数多，难度大 ? 任课教师 ? 语文 ? 数学 ? 英语 ? 政史地生 、做好小升初过渡 ? 初中与小学的不同 ? 心理分析 中学的课程内容增多 中学的课程难度加大 进入中学，学习压力大 竞争激烈 , 各科考试变频繁 作业量增多 , 对学生要求更严格 对学生自学能力有更高要求 在学习方法上，由于小学的学习内容多为 常识，要求记忆的多，理解的少，故死记硬背 成为小学生的主要学习方法。而中学则要求学 生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆 基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对 小学生那样，手把手地指导学生。随着学科的 多样化、深刻化、要求初中生的学习具备较强 的主动性、自觉性和独立性，积极主动去安排 学习计划，养成良好的学习习惯，摸索适合自 己的科学的学习方法，形成一定的自学能力。 12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶 段称为 “少年期 ”。这段时间心理和生理变化比较 迅速,身心各方面都比较矛盾。对于这一时期，家 长要有心理准备。要高度重视对这一关键期和危险 期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心 强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实 际能力有很大的矛盾，他们的独立性增强了，总认 为自己不是孩子了，总想摆脱对教师和家长的依赖 心理分析： 他们有事不愿和父母及师长交流，处于一种半 封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以 他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处 于青春期的女生这种感觉会更加强烈。他们的情感 很脆弱，最容易冲动，做事莽撞，后果意识能力差 常有人称这一时期为 “青春叛逆期 ”。 这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步 成熟，他们因此感到羞涩和不安，不愿让父母进 自己的房间，有了自己的秘密。心理上的表现是 容易兴奋和冲动，神经敏感，大多数早恋的孩子 都是发生在这一时期，作为家长要高度重视，决 不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家 庭生活到电影电视节目，一定要有适度的选择。 他们的自我抑制能力在这段时间最低，所以父母 一定要加强教育和引导。 ? 一个理念（快乐学习、健康成长） ? 两手并抓（行为习惯、学习习惯） ? 三方努力（学生主导、教师引导、家长指导） ?四J ng做起（静、净、敬、竞） ? 五星班级 （德、智、体、美、劳） 一个理念 ? 快乐学习、健康成长 —— 打造和悦课堂 两手并抓 ? 行为习惯（养成教育） ? 学习习惯（学习方法 ） 三方努力 ?学生主导：要他学 一一他要学 ?教师引导：填鸭式教学一一质疑教学法 ?页恳傅迹罕欢袷亍 鞫裱？ 静、净、敬、竞（班级实现） ?静：安静的学习氛围一入班轻声细语，静心学习 ?净: 洁净的学习环境一班内干净美观，净化心灵 ? 敬: 尊敬师长，互敬互爱一感恩教育 ?竞： 拼搏进取，力争上游一竞技意识 五星班级（星级评定制） ?德 44 44 学生建立班级档案，量化个人。（请家长重视黑皮本） 一个学校最重大的事是教育孩子， 个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往 往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学， 吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教 师去管。这种观点是不对的，你想，同样一 个教师在同样一个班级上课，为什么有的学 生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些 呢？这其中家长配合也很重要。 2 2 过分干涉。 过分干涉。 3 3 过分期待。 过分期待。 1 1 过分保护。 过分保护。 55 55 。 o （1）安排好作息时间 （2）督促孩子做好预习、复习工作 （3）有选择地看课外书 ? 良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、 思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习 惯、文明礼貌的习惯、勤俭节约的习惯等， 这些都有助于孩子的成长 ,因此, 培养良好的 习惯要从小时抓起，从小事抓起。 1、认真完成作业的习惯，做完作业细心检查的习惯。 2、上课认真听讲的习惯，认真记笔记的习惯。 3、勤于思考、刻苦钻研、敢于竞争、不懂就问的习 惯。 4、在规定时间内学习的习惯，善于支配时间，学会 制定计划。 5、现在就行动的习惯，力戒拖延磨蹭，做事心不在 焉。 6、阅读课外书的习惯，写读书笔记、摘抄的习惯， 使用工具书的习惯。 7、复习旧课和预习新课的习惯。 8、良好的考试习惯，及时总结反思的习惯。 ? 孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的 是和家长的真诚交流。 往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家 长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情 况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的 投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行 管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放 学，一天学习多长