初中地理复习知识点.docxVIP

与同学们谈地理 1人类的活动离不开地理 ⑴地理与日常生活： 地理与日常生活密切相关， 我们可以了解天气， 广泛了解世界各地的基 本情况和风土人情等。 ⑵地理与生产建设：人生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。 ⑶学会收集地理信息：①查阅地理书籍②咨询有关人士③上网查阅资料等。 2、学习地理，为了更好地生活 尊重自然规律，做大自然的朋友；②因地制宜，扬长避短；③综合地分析问题；④具备可 持续发展的观念。 第一章地球和地图 一、地球和地球仪 1认识地球的形状和大小（P3中的图1.2） ⑴形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 ⑵大小：表面积=5.1亿平方公里；平均半径 =6371千米；赤道周长=4万千米 ⑶能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片；远方的 船只先看到桅杆 2、 地球的模型——地球仪 用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理生物的位置、 名称及形状。可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。 3、 纬线和经线（P5中的图1.7） ⑴纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。_ ⑵经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。_ ⑶地轴：假想的地球自转轴。 ⑷两极：地轴与地球表面的交点。 ⑸经、纬线的特点： 特 点 经 线 纬 线 长度特征 经线长度都相等 纬度相同，长度相 等，赤道最长，向两 极渐短收缩成一点 指示方向 南北方向 东西方向 ⑹特殊的经、纬线 特殊纬线 赤道一一是最长的纬 _，以北为北纬用字母 N表示；赤道以南为南纬用字母 S表示，也是 南北半球的划分界线。 30°纬线一一低纬度与中纬度的分界线 60^线一一中纬度与高纬度的分界线 特殊经线 Oo经线一一也叫本初子午线，，以东为东经用字母 E表示，以西为西经用字母 W表示，通 过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。 20° W 以东是东半球，以西是西半球 160° E――以东是西半球，以西是东半球 90 90° ⑺南北半球的分界线：赤道（0°纬线）；东西半球的分界线：20° W 160° E 二、地球的运动 1地球的自转（P9中的图1.15） ⑴含义：地球绕着地轴不停地旋转。 ⑵方向：自西向东 ⑶周期：一天（约为 24小时）。 ⑷产生的现象：昼夜更替、时间差异、太阳的东升西落 2、 地球的公转（P11中的图1.19） ⑴含义：地球围绕太阳不停地旋转。 ⑵方向：自西向东。 ⑶周期：一年（约为 365天）。 ⑷特点：地球公转的轨道平面与地轴的夹角是 66^ ° ⑸产生的现象： 同一地点，太阳高度的变化； 同一地点，昼夜长短的变化； 同一地点，不同季节太阳光热不同，即四季的形成。 ⑹春分日（3月21日前后，太阳光直射在赤道上）夏至日（ 6月22日前后，太阳光直射在 北回归线上）、秋分日（9月23日前后，太阳光直射在赤道上）、冬至日（12月22日前后, 太阳光直射在南回归线上） 3、 地球的五带（P12中的图1.20） 北寒带 90°23.5 °有极昼极夜无极昼极夜、直射 90° 23.5 ° 有极昼极夜 无极昼极夜、直射 （赤道）0 （赤道）0 ° 有阳光直射 （南回归线）23.5°南温带（南极圈）66.5° （南回归线）23.5° 南温带 （南极圈）66.5° 无极昼极夜、直射 有极昼极夜 三、地图南寒带 三、地图 1地图的基本要素（地图三要素） ⑴比例尺 概念：图上距离与实际距离之比 ⑵方向（3）图例 2、 地形图的判读 ⑴地面高度的计算方法（P16中的图1.27 ） 海拔（绝对高度）:地面某个地点高出海平面的垂直距离。 相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离。 ⑵地形图的类型： 等高线：在地图上把海拔相同的各点连成的线。 等深线：在地图上把海洋中深度相同的各点连接成线。 ⑶等高线地形图的判读：（P16中的图1.29） 根据等高线的疏密程度判断坡度的陡缓： 等高线稀疏，表示坡缓；等高线密集，表示坡陡。 根据等高线形状判断地形类型：山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。等高线的弯曲部分向高 _ 处凸出表示山谷，向低处凸出表示山脊； 两个山顶之间的部位是鞍部； 等高线重叠的地方表 示陡崖。 比例尺大小与地图范围、详略的对应关系： 表示范围的大或小 表示内容的详或略 大比例尺 小 详细 小比例尺 大 简略 第二章陆地和海洋 一、大洲和大洋 1、 地球？水球？ ⑴地球表面陆地面积占 29%海洋面积占71% 概括为“七分海洋，三分陆地” ⑵分布：陆地主要集中在北半球，海洋主要集中在南半球 2、 七大洲和四大洋 ⑴关于海洋、陆地的基本概念： 概念 大洲 大陆和它附近的岛屿 大陆 面积广大的陆地 岛屿 面积较小的陆地 洋 海洋的中心部分 海 是洋的一部分，位于大洋边缘， 面积较小，