2020版高考历史大一轮人教版习题：第31讲 宋明理学和明清之际的儒家思想 Word版含解析.docxVIP

第?31?讲 宋明理学和明清之际的儒家思想 一、选择题(共?12?小题，每小题?4?分，共?48?分) 1.(2017·?安徽皖北协作区模拟)《西游记》一书记载了孙悟空等人学习道家的法 术甚至医术，后来却皈依佛教“明心见性”的故事。而他们取经的目的又是 为了让唐太宗这个儒家明君更好地治世。这表明( ) A.唐朝实现了三教合归儒 B.文学创作应该尊重史实 C.唐朝道家地位开始衰弱 D.三教合流符合政治需要 解析 “三教合归儒”的实现是在宋代，故?A?项错误；文学是当时政治、经济 与思想的反映，所以《西游记》这部文学创作是立足史实，故B?项错误；材料 涉及三教的并立，并没有凸显道家的衰微，故C?项错误；材料记载有道家、佛 教与儒学，但其目的是为了让唐太宗这个儒家明君更好地治世，即为政治服务， 故?D?项正确。 答案 D 2.(2016·?河南郑州质检)美国历史学家狄巴里说：“如果我们仅仅把理学看做是 支持王朝体系的精神护符，我们便不大可能透过‘不变的中国’的种种表面 现象而发现理学的‘内在生命与动力’。”下列对理学“内在生命与动力” 蕴意理解正确的是( ) A.大力推行书院教育，广泛影响海外学派 B.汲取佛家和道家思想，使儒学形成成熟理论体系 C.突出三纲五常等级秩序，有力维护封建专制统治 D.融合道家、法家和阴阳五行家精华，促进新儒学形成 解析 理学的“内在生命与动力”指的是其自身内容的完善与发展，即继承儒 学传统思想，在此基础之上再吸收佛道思想，最终促成了儒学的新生。A?项表 述与题干主旨无关，故?A?项错误；B?项符合题干主旨，故?B?项正确；C?项也与 题干主旨不符，故?C?项错误；D?项是董仲舒思想内容，故?D?项错误。 答案 B 3.(2016·?河南豫东、豫北十校联考)朱熹认为“君权”是符合“天理”的，君主 应循天之理，按天理的原则治理国家，要完全摒弃一切私意，转为天下之大 公。朱熹在此强调的是( ) A.“君权神授”，肯定君主意志是天理 B.“君为臣纲”，规范君臣秩序 C.“天人感应”，君主承天意教化民众 D.君主亦应“存天理，灭人欲” 解析 材料中朱熹认为“君权”应符合“天理”，但没有提到君主的权力来源 于上天，A?项错误。材料没有体现出皇帝与臣子的等级关系，B?项错误。材料 强调的是“君权”与“天理”之间的关系，君主应顺应天理治理国家，而不是 教化民众，C?项错误。朱熹认为君主应“按天理的原则治理国家，要完全摒弃 一切私意”，实际上就是要求君主“存天理，灭人欲”，故?D?项正确。 答案 D 4.(2017·?四川德阳调研)孔子本人罕言“性与天道”，而朱熹则常提“理”“气” “性”“太极”等形而上的概念。这一变化体现了儒学( ) A.思辨化的趋向 C.普及化的实现 B.信仰重建的完成 D.伦理纲常的弱化 解析 由孔子的“性与天道”发展为朱熹的“理”“气”“性”“太极”，说 明了儒学的发展出现了思辨化趋向，故?A?项正确。 答案 A 5.(2015·?四川成都三模)他试图从精神层面化解?16?世纪的社会危机，强调突出个 体道德的自我意识和社会责任感，否定用外在的天理来管束人心。“他”是 ( ) A.程颢 B.朱熹 C.陆九渊 D.王阳明 解析 程颢生活在北宋时期，与材料时间不符，故?A?项错误；朱熹生活在南宋 时期，与材料时间不符，故B?项错误；陆九渊生活在南宋时期，与材料时间不 符，故?C?项错误；王阳明是明代思想家，他建立系统的心学理论，是心学的集 大成者，他提出“致良知”和“知行合一”的学说，与材料意思相符，故?D 项正确。 答案 D 6.(2017·?安徽安庆调研)明代王守仁是心学集大成者。“致良知”是其心学主旨， 认为良知人人具有，是一种不假外力的内在力量，即人心固有的是非善恶标 准。“致良知”的途径是( ) A.格物致知 C.知行合一 B.发明本心 D.行优于知 答案 C 7.(2017·?河北石家庄模拟)东汉末年，关羽是一个带兵的将领，刚傲而缺乏处世 的谨慎周详，他不顾利害让自己两面受敌，弄到战败授首。千年之后，关公 被中国人奉为战神、财神，戏曲脸谱中特具枣红色。这反映了( ) A.儒学的神学化、宗教化 B.理学的社会化、世俗化 C.公平公正的社会价值取向 D.戏曲可以体现真实的历史 解析 宋明理学是社会正统思想，对人们的思想观念有深刻影响。“财神”等 反映出普通商人追求财富的价值观念，戏曲是市民娱乐生活的重要组成部分， “脸谱中……枣红色”体现了正直、正义的人物特点，这正是宋明理学价值观 在人们生活中的体现，故?B?项正确。 答案 B 8.(2016·?山东威海期末考试)“明清之际，旧的传统的思想观念与新的先进的价 值理念发生了激烈的冲击和碰撞，社会面临着一系列令人瞩目的价值冲突和 社会转向。