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沙滩上的童话课文教案 教学目标： 知识与技能 、学习本课生字新词，积累词汇。 、正确、流利、有感情地朗读课文。 、读懂课文，了解沙滩上我们所编织的童话故事。过程与方法 、引导学生独立识字。 、以读为主，抓住文中重点词句理解、体会小伙伴们纯真可爱。 、体会文中小伙伴们在沙滩上编织童话的童真、童趣。 、联系自身感受童年的天真、快乐，激发学生对童年生活的喜爱与怀念。 、识字读文，读懂小伙伴们在沙滩上编织的童话。 、体会小伙伴们的天真可爱，感受童年的纯真美好。第一课时 一、谈话导入： 同学们一定看过不少课外书， 听过不少童话故事， 其中你们最喜欢 的是哪个童话故事 ?学生自由发言，介绍交流。教师小结，板书课题。 质疑：读了这个题目，你有什么问题想问 ?学生自由发言，教师梳 理问题 : 1 、童话故事都写在书里，怎么会在沙滩上 ? 2 、沙滩上的童话进了一个什么故事 ? 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 5 师：今天，就让我们带着疑问走进课文，去了解这个沙滩上的童话故事。 二、初读课文，提要求： 、学生自由读课文，标出段落序号。 、找出文中生字词，读读记记。 、分段指名读课文。 、集体评议，纠错正音。 、学习本课生字新词。 教师出示以下生词，学生认读。 相约 城堡 补充 编织 驾驶 凶狠 装上火药比赛 救出 忘记 魔窟 轰塌 赞赏 挖地道 从词