原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学习好资料欢迎下载学习好资料欢迎下载教教学目标生活中的透镜教学设计三卡式设计应玉国表一课前教材分析卡设计应玉国课题生活中的透镜时间教者一知识与技能了解透镜在日常生活中的应用知道实像与虚像及它们本质区别二过程与方法经历制作模型照相机的过程了解照相机的成像原理能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征三情感态度与价值观通过模拟照相机的制作和使用获得成功的愉悦具有对科学的求知欲乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理初步建立将科学技术应用于实际的意识教学重占八经历制作模型照相机的过程了解照相机的成像原理教
学习好资料 欢迎下载
学习好资料 欢迎下载
教
教
学 目 标
《生活中的透镜》教学设计（三卡式）
设计：应玉国表一：课前教材分析卡
设计：应玉国
课题生活中的透镜 时间 教者
（一） 知识与技能
1?了解透镜在日常生活中的应用；
2?知道实像与虚像及它们本质区别。
（二） 过程与方法
1?经历制作模型照相机的过程，了解照相机的成像原理；
2?能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征。
（三） 情感、态度与价值观
1?通过模拟照相机的制作和使用，获得成功的愉悦；
2?具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理;
3.初步建立将科学技术应用于实际的意识。
教 学 重 占 八、、
文档评论（0）