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点钞教案 《手持式五指五张点钞技能训练》教案设 计 授课时间 2课时 授课地点 教室 授课班级 2012级财会4班 课型 技能实训课 课题 手持式五指五张点钞技能训练 教学目标 知识目标 通过教学使学生能进一步掌握并领会手持式五指五张点钞的方法技巧 和基本要求。 能力目标 通过训练让学生进一步规范掌握手持式五指五张点钞的方法和技 巧。 通过训练让学生能在规定时间内对一把练功券进行清点，提高点钞 的准确率和速度。 德育目标 让学生树立团队意识，学会团结协作。 培养学生树立职场意识，培养严谨认真、准确规范、诚实守信的职 业道德素质。 教学重点 手持式五指五张点钞法的操作方法和技巧，点钞的准确度和速度训练。 教学难点 点钞过程中五指的灵活连贯和用力的均匀，以及手、眼、脑的协调配合。 指导学生有步骤地进行训练，并逐步达到点钞的准确性和指法协调性，提高点 钞的速度。 教学方法 针对本节课的知识点、训练目标及学生的特点，在教学中会米用直观演示法、竞 争评比法、等教学方法。同时运用多媒体课件，直观地展现整个教学内容和操作 过程。遵循学生的认知规律，突出重点，化解难点，充分体现教师主导、学生主 体、提升技能的指导思想。 学习方法 巩固、观摩、练习、掌握、比较、竞争、合作、总结等 教学用具 练功券、腰条、点钞蜡、记时表、成绩记录单、多媒体等 教学环节 教学内容 教学调控 学生活动 时间 一、准备活动