四年级上册综合实践活动教案(2).docxVIP

2011 秋季学期四年级综合实践活动教案 拟写人：张时元 第一课时 主题活动一 昆虫世界—蝴蝶篇 活动内容： 蝴蝶的习性 活动目标： 1、查资料了解蝴蝶的习性。 2、查资料了解蝴蝶的种类、天敌。 活动重、难点：查资料，探讨活动获得发现和新的认知 活动过程： 1、引导学生阅读第 2 面“蝴蝶的习性” 2、安排活动步骤 （1）查资料，了解蝴蝶蝴蝶的种类、天敌。 蝴蝶的天敌： 蝴蝶的天敌很多 , 可以捕食蝴蝶的动物 ,都可能是蝴蝶的天敌 你们知道的有吗？ 2、蝴蝶的种类： 蝶，通称为“蝴蝶” ，全世界大约有 14000 余种，大部分分布在美洲，尤其在亚 马逊河流域品种最多， 在世界其他地区除了南北极寒冷地带以外， 都有分布， 在亚洲 台湾也以蝴蝶品种繁多著名。 蝴蝶一般色彩鲜艳， 翅膀和身体有各种花斑， 头部有一 对棒状或锤状触角（这是和蛾类的主要区别，蛾的触角形状多样） 。最大的蝴蝶展翅 可达 24 厘米，最小的只有 1.6 厘米。大型蝴蝶非常引人注意，专门有人收集各种蝴 蝶标本，在美洲“观蝶”迁徙和“观鸟”一样，成为一种的活动，吸引许多人参加。 有许多种类的蝴蝶是农业和果木的主要害虫。 那你知道的有哪些呢？ 3、交流收集到的资料并记录下来。 4、你学到了什么？ 5、总结： 第二课时 活动内容：蝴蝶的演变（一） 主题活动一昆虫世界—蝴蝶篇 主题活动一 昆虫世界—蝴蝶篇 活动目标： 查资料了解蝴蝶的演变过程。 活动重、难点：查资料，探讨活动获得发现和新的认知 活动过程： 安排活动步骤： 查资料，了解蝴蝶演变的整个过程。 蝴蝶一生要经历的四个阶段： 第一个阶段是卵 第二个阶段是幼虫 第三个阶段是蛹 第四个阶段是成虫 蝴蝶是世界上最优美迷人的昆虫之一。 它们一生要经历四个不同的阶段。 第一个 阶段是卵。成年蝴蝶会将卵产在树叶、茎干等可以作为毛虫食物的地方。 这些卵非常 细小，有圆形的、椭圆形的、圆柱形的，通常有纤细的翅脉，和其他精微的组织。幼 虫阶段的蝴蝶可没有美丽的翅膀，它们的样子象是蠕虫。不过幼虫的背上已经有了条 纹和斑点，有些还长有刺状的绒毛。当小小幼虫成型后，一些种类的幼虫会吃掉自己 的卵壳，开始大嚼周围的新鲜食物。这个阶段的蝴蝶飞速生长，至少要褪四、五次皮。 在蛹的阶段，毛虫的组织会分解，成虫的结构形成。大部分种类的蝴蝶蛹是棕色和绿 色的，通常隐蔽在周围的环境中。很多种类会在这个阶段越冬。要知道，蝴蝶只在温 暖的季节活动。冬天，幼虫和蛹会进入休眠状态直到天气转暖。最后一个阶段就是我 们看到的美丽翻飞的蝴蝶了。这个阶段是传宗接代的时期。成年的蝴蝶开始求偶、交 配、繁殖后代。一些种类的蝴蝶会在这个阶段进行大迁徙，例如美洲大蝴蝶。成年蝴 蝶只存活三到四周，然而，它们的整个生命周期却长达二到八个月。通常，卵的阶段 会持续七到十天，幼虫三到四周，蛹七到十天，成虫三到四周。夜晚，或天气恶劣的 时候，蝴蝶会掉挂在叶子下面，或躲在岩石的罅隙间。它们用身体呼吸，因为它们没 有肺。蝴蝶其实非常脆弱。除草、滥用杀虫剂，都会毁坏它们的自然栖息地。如果你 想让蝴蝶在你的花园或是阳台上安家， 不妨多种些草花，一旦发现有毛毛虫咬了你的 花叶子，千万别忙着打杀虫剂。蝴蝶喜欢阳光，所以要吸引它们，你的花而一顶要放 在阳光充足的地方，另外，蝴蝶不能直接饮水，你可以在湿润的泥土里放一两块小石 头，这样蝴蝶就能停在沾湿的小石头上解渴啦。 活动小结： 第三课时 主题活动一 昆虫世界—蝴蝶篇 活动内容： 蝴蝶的演变（二） 活动目标： 尝试喂养蝴蝶有幼虫，把观察到的结果记录下来。 活动重、难点：查资料，探讨活动获得发现和新的认知 活动过程： 安排活动步骤 1、前节课我们查资料，了解了蝴蝶一生要经历的四个阶段： 第一个阶段是卵 第二个阶段是幼虫 第三个阶段是蛹 第四个阶段是成虫 2、这节课我们来喂养蝴蝶幼虫，作好喂养的准备工作。 蝶种来源 一是野外采集种源，如卵、幼虫、蛹、成虫等均可采集；二是向蝴蝶 养殖单位和个人购买稀有优质蝶种。 无论是自采还是购买， 均应对照蝴蝶彩图和蝴蝶 检索表，以鉴定其种类和鉴别真假。 饲养设备 一般蝴蝶养殖方法与养蚕相似，饲养笼为用木条制成长 2 米、宽 1.5 米、高 1.8-2 米的木架，上覆 16-18 目铜纱、铁纱或尼龙布即可。 产卵孵化 野捕蝴蝶必须雌雄配对或已交配正在产卵的。一般雌蝶喜欢在叶 面、果面、平滑枝干或粗糙缝隙处产卵， 室内饲养应根据各种蝴蝶的不同习性准备适 宜的产卵场所，如折叠的纸条、谷草、枝干、纱布等。卵期要注意保湿，可用湿纱布 覆盖，过干会降低孵化率。 幼虫饲养 大多数蝴蝶幼虫以植物叶片、茎秆、花果为食，可采集饲喂，用 不了的可插瓶或用湿棉球包根以防萎蔫。饲养密度以每 10 平方厘米 1-2 只为宜，某 些具相互残杀性