新教师沉思录 沉思录.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 [新教师沉思录] 沉思录 到目前为止，做教师虽不过两年，但闲暇之余常有一些思考，将这些想法总结梳理一番，真是人生的一件幸事!教师的信仰如果我们把教育看做是一项事业的话，那么支撑我们教师干好这一事业的就有利益、责任、情感和信仰四个因素。因利益而干好事业，更多的是基于教师对物质需要的冲动；因责任而干好事业，更多的是基于教育事业对教师的要求和规定使然；因情感而干好事业，更多的是出于教师的道德自愿。基于教师对事业的忠诚与热爱。是一种源自内心的依恋与追求。利益、责任、情感固然重要，但是这三者都是不稳定，容易发生变化的。这就需要教师还应该有一种更坚定的东西来作为干好事业的支撑，那就是教师的信仰。信仰是人们对某种理论、主义、宗教或人物等的极度信服和尊崇，并把它奉为自己的行为准则和活动指南，它是人用以衡量利害关系和精神追求的最高准则。是人的一切道德价值行为最深刻的内在动机，它奠定了人一生的理想追求和思想境界，是人快乐和幸福的最高精神基础。一个人信仰越坚定，其内心激发的驱动力就越强大，越持久。有信仰的人会为了自己的信仰而将自身的一切因素集中起来，因而能调动所有的激情、智慧与力量去创造辉煌。作为教师的我们，抛开政治或宗教等种种信仰不谈。单纯思考我们所从事的事业，亦应该有坚定的信仰来作为