周瑞海小班科学活动设计(修改后).docxVIP

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  • 2020-11-18 发布于天津
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小班科学活动颜色变变变设计意图这个月小班的主题是颜色在前期老师已经对幼儿颜色的知识实行的渗透幼儿已经理解了红黄蓝绿这几个基本的颜色了所以我本着巩固幼儿对红黄蓝绿的理解并让幼儿对颜色产生更加浓厚的兴趣所以设计的这节科学活动活动名称颜色变变变活动目标识红黄蓝三种颜色根据颜色标记能准确放置瓶子在操作中仔细观察乐于探索活动准备矿泉水瓶红黄蓝颜料标记有红黄蓝的篮子小毛巾若干活动过程一导入师今天周老师带来了一样东西我们数一二三把它请出来哇是什么呀我们来看看瓶子里有什么这个水有没有颜色师小结水是没有颜色的是透

小班科学活动《颜色变变变》 设计意图:这个月小班的主题是颜色,在前期老师已经对幼儿颜色的 知识实行的渗透,幼儿已经理解了红、黄、蓝、绿这几个基本的颜色 了。所以我本着巩固幼儿对红黄蓝绿的理解,并让幼儿对颜色产生更 加浓厚的兴趣,所以设计的这节科学活动。 活动名称: 颜色变变变 活动目标: 、识红、黄、蓝三种颜色, 、根据颜色标记,能准确放置瓶子, 、在操作中仔细观察,乐于探索。 活动准备: 矿泉水瓶,红、黄、蓝颜料,标记有红黄蓝的篮子,小毛巾若干 活动过程: 一、导入 1、 师:今天,周老师带来了一样东西,我们数一、二、三,把它 请出来! 哇,是什么呀?我们来看看,瓶子里有什么?这个水有没有颜

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