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- 2020-11-18 发布于天津
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在语文教学中使用信息技术培养学生探究创新水平为适合由应试教育到素质教育转轨的的新形势迎接未来的挑战根据新课标中相关激发学生学习兴趣培养自主合作探究精神的原则作者尝试将现代信息技术与语文教学有效整合培养学生探究创新水平取得一定的成效现代信息技术与语文教学的有效整合能为学生创设充满情趣充满竞争意识的愉快学生氛围发展学生的探究创新水平培养学生的探究创新精神训练学生的探究创新技巧引导学生质疑问难善思巧思举一反三融会贯通求变求新勇于开拓有所发现有所发明有所创造积极进取从而收到事半功倍的学习效果这种创新水平
在语文教学中使用信息技术培养学生探究创新水平
为适合由应试教育到素质教育转轨的的新形势, 迎接未来的挑战,根据新课标中相关激
发学生学习兴趣,培养自主、合作、 探究精神的原则,作者尝试将现代信息技术与语文教学
有效整合,培养学生探究创新水平,取得一定的成效。
现代信息技术与语文教学的有效整合, 能为学生创设充满情趣、充满竞争意识的愉快学生
氛围,发展学生的探究创新水平,培养学生的探究创新精神, 训练学生的探究创新技巧,引
导学生质疑问难、善思巧思、举一反三、融会贯通、求变求新、勇于开拓、有所发现、有所 发明、有所创造、积极进取、从而收到事半功倍的学习效果。 这种创新水平用于语文学科的
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