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更中国更僭文要儿童 部编教材解析 重庆教科院张咏梅  大纲 部编教材颁布的背景与意义 部编教材特点与使用建议 部编教材重庆实践案例  01 背景与意义  基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位,必须把握好 定位,全面贯彻落实党的教育方针,从多方面采取措施,努力把我国基 础教育越办越好。 广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人, 做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。 一个人遇到好老师是人生的幸运,一个民族源源不断涌现出好老师 是民族的希望。 —一习近平  世界形势的变化,信息社会的到来,跨文化交流的频繁,使全世界都把母 语教育纳入战略性发展的轨道,寻求新的人才培养模式。由于语文强烈的人文特 征与现实生活关系极为密切,语言发展成为国家的软实力,语文教学改革面临极」 大的挑战 语文在立德树人的总体目标上,有着极为特殊的作用,需要在多方面体现 国家意志,在自身特点的基础上,体现社会主义核心价值观。中国语文教育有几千 年的历史,具有自己的传统,因此,应系统进行传统文化教育,不可一味模仿西方, 需要建造中国特色的语文教育 王宁(2017年3月在高中课标审议修订会上)  部编教材的重大意义 1.这是把握好教育系统意识形态的战略选择。 2.这是提升义务教育质量的奠基工程。 3这是落实党中央决策部署的必