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大众健美操基本步伐的学习 教材 1＞健芙操：基木步伐 2.健美操：小组合 场 1、学习并堂握健关操基木步伐：学习健英操小组合（4X8拍） 地 目 的动作。 器 录音机：1台 标 2、发展学生的协调性和灵活性及身体的形态关。 材 3、陶冶茨好的情操和团结进取等优良品质。 部分 课的组织与实 施 与 课的内容 时间 教师活动 学生活动 K课堂常规 1、 宣布上课.与学生问好 组织： * ******* （略〉 2、 宣布课的内容与要求 ******** 2.准备活动 3、 带领学生做准备活动 △ nP ZT 水平培养 4、 教师提岀婆求 学生领做准备活动 IO 学生领做 5、 安排见习生 要求：精神饱满 1、健类操 1、 教师讲解动作方法与要领 组织： 十 + + + + + 十 + + 2 教师示范 + + + + + + 十 + + 基 基木步伐：各种步伐练习 3、 分层次实行教学 1) 教师领做 听讲解.看示范 动作方法：（略） 2) 学生模仿 2. 在教师的抬导下分层次实行学习 本 3〉、 分组对比 （1）模仿练习 重点：动作准确 4)、 “一帮练习法 （2）随教师一起做练习 5)、 区别对待?个别抬导 （3）分组做练习 部 难点：有弹性 4、 提出要求 （4） 一帮一练习 要求：动作准确.到位 2、小组合练习 1、 教师讲解、示范练习方法 组织： ******* 分 2、 抬导学生做模仿练习 ******* 动作方法：略 3、 分解实行教授动作 二 4、 分组练习 Is 听讲解.看示范 重点：动作准确 5 一帮一练习 2x 随教师做模仿练习 6、 分组对比 3s 分组练习后，实行对比练习 25 难点：有弹性 7、 动作好的学生领做 ?K 一帮一练习 8、 提出要求 Ox 动作好的学生领做 要求：认真、准确、到位 K放松活动 1、 讲解放松方法与要求.抬 组织： 束 导学生做放松 ******* 部 2、教师小结 2. 教师实行小结 ******* 分 3、 布宜作业 Q 5 3.宣布下课 4、 宣布下课.与学生道别 做放松，听小结 2. 与教师道别，回收器材