上海宝山区初三一模语文试卷(含答案).docxVIP

2018 年上海宝山初三一模语文试卷及答案 （满分 150 分 , 考试时间 100 分钟） 考生注意： 本试卷共 27 题 . 请将所有答案做在答题纸的指定位置上, 做在试卷上一律不计分 . 一、文言文阅读（ 40 分） （一）默写（ 15 分） 1、几处早莺争暖树 , . （白居易《钱塘湖春行》 ） 2、 ；芳草萋萋鹦鹉洲 . （崔颢《黄鹤楼》 ） 3、不见去年人； . （欧阳修《生查子·元夕》 ） 4、则吾斯役之不幸； . （柳宗元《捕蛇者说》 ） 5、 , 其喜洋洋者矣 . （范仲淹《岳阳楼记》 ） （二）阅读下面的诗 , 完成 6--7 题（ 4 分） 送友人 青山横北郭 , 白水绕东城 . 此地一为别 , 孤蓬万里征 . 浮云游子意 , 落日故人情 . 挥手自兹去 , 萧萧班马鸣 . 6、这首诗选自《 》（书名） , 作者字 . （ 2 分） 7、下列对本诗的理解不正确的一项是 . （ 2 分） A. “青山”写出了送友人时所见周围景色 . B. “孤蓬”表达了友人远行后的孤单无依 . C. “浮云”喻指友人的未来生活行踪不定 . D. “班马鸣”暗指友人难以割舍这段友情 . （三）阅读下文 , 完成 8---10 题（ 9 分） 橘逾淮为枳 晏子至 , 楚王赐晏子酒 . 酒酣 , 吏二人缚一人诣王 . 王曰 : “缚者何为者也 ?”对曰：“齐人也 , 坐盗.” 王视晏子曰 : “齐人固善盗乎 ?” 晏子避席对曰 : “婴闻之 , 橘生淮南则为橘 , 生于淮北则为枳 , 叶徒相似 , 其实味不同 . 所以然者何 ?水土异也 . 今民生长于齐不盗 , 入楚则盗 , 得无楚之水土使民善盗耶 ?” 王笑曰 : “圣人非所与熙也 , 寡人反取病焉 . ” 8、“橘逾淮为枳”的意思是 （2 分） 9、晏子一番话的主要目的 , 下列理解正确的一项是 （3 分） A. 告诉楚王“橘生准南则为橘、生于淮北则为枳”是客观现象 . B. 分析“橘生淮南则为橘、生于淮北则为枳”现象产生的原因 . C. 巧妙回敬了楚王的侮辱 . D. 智慧化解了楚王的困惑 . 10、选文结尾处画线部分的作用是什么 ?请简要分析 . （4 分） （四）阅读下文 , 完成 11---14 题（ 12 分） 娄师德与狄仁杰 狄梁公与娄师德同为相 . 狄公排斥师德非一日 . （武）则天问狄公曰 : “朕大用卿 . 卿知 所自①乎 ?”对曰 : “臣以文章直道②进身 , 非碌碌因人成事 . ”则天久之 , 曰 : “朕比③不知卿 , 卿之遭遇④ , 实师德之力 . ”因命左右取筐荚 , 得十许通荐表 , 以赐梁公 . 梁公阅之 , 恐惧引咎 , 则天不责 . 出于外 , 曰 : “吾不意为娄公所涵 , 而娄公未尝有矜色 . ” 【注释】①所自 : 由于什么原因 . ②直道 : 品行端正 . ③比 : 这里解释为先前 . ④遭遇 : 君臣遇合 . 这里指狄公受到重用 . 11、解释文中加点词语 .（4分） （ 1）狄梁公与娄师德同为 ．相（ ） （ 2）得十许 通荐表（ ） ． 12、用现代汉语翻译文中的画线句 , 下列正确的一项是 （2 分） A. 我拿得出文章 , 品行也端正 , 所以受到重用 , 而不是无所作为依靠别人的 . B. 我因为文章出色且品行端正求上进而被重用 , 而不是无所作为依靠别人的 . C. 我因为文章出色品行端正 , （所以）受到重用 , 而不是忙忙碌碌无所作为的 . D. 我因为文章出色品行端正 , （所以）受到重用 , 而不是无所作为依靠别人的 . 13、梁公所阅的是 “ _______ ”, 其后的反应是 “ __________ ”. （请用原文语句回答） （ 2 分） 14、狄公最后一番话 , 表明了他复杂的内心 . 请简要分析（ 4 分） 二、现代文阅读（ 40 分） （一）阅读下文 , 完成 15--19 题（ 20 分） 传统文化的“传”与“承 葛剑雄 ①在激荡社会变革中的中国传统文化 , 正面临空前严峻的传承危机 . ②因为面临危机 , 所以需要传承 . 今天 , 我们如何传承传统文化 ?我认为 , “传承”分“传”和“承”两个部分 . “传”就是记录、保存、延续 . 对于传统文化 , “传”的基本含义就是将其尽可能地保存原样 . “传”的实质 , 就是尽可能使它延长 , 尽可能使它符合原来的内容 . ③“传”是无条件的 , 不需要进行选择 , 也不需要考虑它有用没用 , 尽最大可能先保存下来再说 . 我们这样讲 , 有人会问 , 落后的、保守的甚至是反动的传统文化 , 该不该保护 ?也要保护 . 举一个很极端的例子 , 希特勒当年屠杀犹太人的集中营