2013教师资格面试题二一元二次方程根与系数的关系 Mic.docVIP

第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 3 页 一元二次方程根与系数的关系 教学目标 1.了解一元二次方程根与系数的关系 2.通过由特殊到一般，培养学生观察.分析.猜想规律的能力 教学重难点 重点：根与系数的关系及其推导 难点：正确理解根与系数的关系 教学方法 探索——思考——推导——总结 教学过程 一.复习提问 1.写出一元二次方程的一般式和求根公式 2.解方程（1）x2-5x+6=0（2）2x2+x-3=0 复习巩固所学知识，为学习本节内容做好铺垫。观察.思考两根和.两根积与系数的关系。 二.新知探究 1.填表 方程 x1 x2 x1+x2 x1*x2 x2+2x-15=0 3 -5 2 -15 3x2-4x+1=0 1/3 1 4/3 1/3 3x2+7x+2=0 -1/3 -2 -7/3 2/3 说一说。你又发现了什么？ 根据你的观察，猜想：方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根若是x1,x2，则x1+x2，x1*x2与系数a，b，c的关系。 x1+x2=-b/a，x1*x2=c/a 证明： 我们知道，一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根为 x1,2=（-b+/- ）/2a 所以x1+x2=（-b+）/2a+（-b-）/2a =-2b/2a=-b/a x1*x2=（-b+）/2a *