初中思品《走近法律》教学设计.docxVIP

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2020-11-19 发布于天津
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初中思品《走近法律》教学设计.docx

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初中思品走近法律教学设计一教学目标知识目标知道社会生活离不开规则社会生活离不开法律法律是一种特殊的行为规范能力目标逐步形成自觉按照社会要求规范自己行为的能力逐步形成自我控制约束自己不良行为的能力逐步学会分辨是非分析事物的能力情感态度价值观目标树立尊重规则尊重法律的观念感受法律的尊严做知法守法爱法的公民二教学重点规则的分类三教学难点法律的三大特征四教学方法制作多媒体课件用于教学运用启发式教学法让学生自己举例用具体生动的事例教育学生引导学生尊重规则尊重法律五教学过程一导入新课师欢迎同学们来到今日关注

初中思品《走近法律》教学设计一、教学目标：（1）知识目标：知道社会生活离不开规则，社会生活离不开法律，法律是一种特殊的行为规范。（2）能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己行为的能力；逐步形成自我控制，约束自己不良行为的能力；逐步学会分辨是非，分析事物的能力。（3）情感态度、价值观目标：树立尊重规则、尊重法律的观念；感受法律的尊严，做知法、守法、爱法的公民。二、教学重点：规则的分类三、教学难点：法律的三大特征四、教学方法：制作多媒体课件用于教学；运用启发式教学法，让学生自己举例，用具体、生动的事例教育学生，引导学生尊重规则、尊重法律。五、教学过程：