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2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析A4版

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.学生在学习过程中，对学习内容产生了浓厚的兴趣，这种学习动机属于哪种类型？()

A.附属内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属外驱力

D.内部动机

2.以下哪项不属于教师职业心理特征？()

A.较强的责任心

B.较高的创造力

C.较强的社交能力

D.较高的智商

3.在班级管理中，教师采用民主型领导方式，其特点是？()

A.教师权威高，学生服从性强

B.教师权威低，学生参与度高

C.教师权威高，学生参与度低

D.教师权威低，学生服从性低

4.学生在学习过程中，出现学习困难的原因不包括以下哪项？()

A.学习方法不当

B.学习兴趣缺乏

C.认知发展水平低

D.家庭教育良好

5.以下哪项不是影响学生学业成绩的因素？()

A.教师的教学水平

B.学生的学习态度

C.家长的经济条件

D.学校的硬件设施

6.在学生心理辅导中，教师常用的咨询技巧不包括以下哪项？()

A.倾听

B.反馈

C.指导

D.说服

7.学生在学习过程中，出现注意力分散的原因不包括以下哪项？()

A.学习内容枯燥

B.学习环境嘈杂

C.学习目标不明确

D.学习方法正确

8.在班级管理中，教师采用放任型领导方式，其特点是？()

A.教师权威高，学生服从性强

B.教师权威低，学生参与度高

C.教师权威高，学生参与度低

D.教师权威低，学生服从性低

9.以下哪项不是教师职业心理健康的内容？()

A.教师的情绪管理

B.教师的人际关系

C.教师的专业发展

D.教师的身体健康

10.在学生心理辅导中，教师常用的咨询技巧不包括以下哪项？()

A.倾听

B.反馈

C.指导

D.建议

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的学习目标

B.教师的教学方法

C.同伴的影响

D.家庭教育

E.学生的个性特点

12.在班级管理中，教师可以采用哪些策略来提高学生的自我效能感？()

A.鼓励学生参与决策

B.提供成功的机会

C.设定合适的学习目标

D.表扬学生的进步

E.强调学生的努力

13.以下哪些属于认知策略？()

A.元认知策略

B.记忆策略

C.理解策略

D.复习策略

E.问题解决策略

14.在学生心理辅导中，教师可以采用哪些方法来帮助学生应对压力？()

A.认知重构

B.情绪调节技巧

C.放松训练

D.行为矫正

E.沟通技巧

15.以下哪些因素会影响学生的学业成绩？()

A.学生的学习态度

B.教师的教学水平

C.家庭教育

D.同伴关系

E.学校环境

三、填空题(共5题)

16.学生的认知发展分为两个阶段，即感知运动阶段和____阶段。

17.教师职业倦怠的三个维度分别是____、____和____。

18.在教师职业道德规范中，____是教师最基本的职业道德。

19.根据韦纳的归因理论，努力程度属于____归因。

20.在学生心理辅导中，常用的咨询技巧之一是____，它要求教师以接纳、开放的态度对待学生。

四、判断题(共5题)

21.教师职业道德规范要求教师做到关爱学生、教书育人、为人师表等。()

A.正确B.错误

22.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的认知发展是匀速进行的。()

A.正确B.错误

23.教师职业倦怠是由于教师工作压力大、工作量大而导致的。()

A.正确B.错误

24.在学生心理辅导中，教师的角色是提供专业的心理治疗。()

A.正确B.错误

25.学生的学习成绩与其学习兴趣没有直接关系。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业倦怠的三个维度及其表现。

27.结合实际教学，谈谈如何激发学生的学习动机。

28.请分析学生在学习过程中出现学习困难的原因。

29.如何进行有效的课堂管理？

30.请阐述教师心理健康的重要性及其对教育的影响。

2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析A4版

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】内部动机是指由个体内在的需要引起的动机，例如学生的求