生物统计学课件--8样本容量的确定教学教材.pptVIP

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  • 2020-11-21 发布于浙江
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生物统计学课件--8样本容量的确定教学教材.ppt

生物统计学课件--8样本容量的确定;如果在进行参数估计时规定误差不超过L,即置信半径为L,利用上述公式,则有:;例1:欲调查本市40岁以上男子的冠心病率,根据外地或过去的资料,初步猜测可能在10%左右,容许的误差为2%,问抽样容量多大才能满足精确度的要求? 解:根据调查的要求和以往的资料,我们可以作如下估计;例2、一种农药的杀虫率为 95% ,在一次实验中,要求对总体的估计不超过 3% 的误差,问至少需要多大的样本才能满足要求? ;μ0;二、平均数差异显著性测验中的样本容量问题 (一)单个样本平均数的差异显著性测验中的样本容量问题 1、?已知时;2、 ? 未知时: ;若依照 计算出的n不到30,则需要按 式,用df = ? 的 t0.05/2 ,先求出n(1),;(二)成组数据差异显著性测验的样本容量的确定 1、?i 已知且相等时 两个平均数的差异显著性测验的样本容量;2、 ?i 未知且相等时 两个平均数进行差异显著性测验,样本容量;t0.05/2 = 在自由度 df =2 n-2 下的 t 的双侧分位数的值,可以从t 值表中查得。 若n15,则;例:有个家畜饲料比较试验,它们是对一种猪在育肥期饲以两种饲料C1和C2,经过一个月后,

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