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2020以中秋节为主题设计活动方案五篇 中秋节活动方案1 一、 活动目的 中秋佳节历来是餐厅酒店做促销的大好时节，也是刺激消费者，拉动消费的机会，此次活动 一是为了获得更好的利润，另…方面也是为了加强餐厅外在形象，加深餐厅在消费者心目中 的印象C 二、 活动主题 “中秋同欢喜，好礼送不停 三、 活动对象 针对高中低不同的人群进行不同的中秋促销活动，有效的照应不同的人群C 四、 活动时间 一月一日一一_月_日 五、 活动形式 打折;赠送;抽奖。 六、 活动具体内容 1、 促销期间凡在本店用餐，百元以上均可享受九折优惠。并随桌赠送中秋特别加菜。 2、 促销期间凡在本店指定系列套餐，即可获得相应中秋礼盒。 3、 活动期间，凡在本店用餐，均可以参加中秋灯迷有奖竞猜活动。同时可以免费得到快照 一张。 七、 活动广告宣传 1、 人流量集中的地方，火车站，公交车站等，做户外广告。 2、 报纸、当地电视台也要进行宣传。 3、 并进行传单发放。 八、其它相关策略 略 中秋节活动方案2 活动目标 通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，感受节日的欢乐气氛。 体验与同伴、教师一起过节的快乐。 向幼儿介绍中秋节的时间、来历。 活动准备 展示幼儿在中秋节前观察月亮后绘制出的《月亮变化册》。 悬挂灯笼，营造热闹的节日气氛。 活动过程 以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣c 教师：小朋友们，你们知道我们国家有哪些节日吗？ 向幼儿介绍中秋节的时间、来历° ⑴教师先请幼儿介绍自己所了解的中秋节，并请其他幼儿倾听从中获得了哪些知识，有哪 些是与别人不同的。 (2)教师给幼儿讲有关中秋节的故事，使幼儿了解中秋节的来历。 扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗° 教师：小朋友们，你们知道中秋节要吃什么吗?除了吃月饼，我们还干什么呢？ 教师向幼儿介绍获取资料的方法c 教师：“呀!小朋友了解那么多知识，那你们是从哪里了解到的呢？” 幼儿：交流自己获取知识的渠道c 小结：教师帮助幼儿总结从哪获取知识、方法及渠道。 中秋节活动方案3 我们有着五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族 的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体c春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗 节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神C 时值中秋节来临，六年级组计划围绕“我们的节日中秋节”这一主题开展系列活动。通过活 动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从 中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文 化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德C 活动时间：x月x日一X月x日 活动对象：六年级师生为主 活动内容及流程 一、 准备工作 召集年级组各班班主任，交流活动内容。 年级组长准备提前活动所需材料。 各班后墙板报中有中秋节相关内容。 宣传动员：x月x日，升国旗仪式上作中秋节演讲，以营造节日气氛。 落实相关负责人° 准备展板，展出优秀作品。 二、 活动内容 1 .生花妙笔绘中秋 中秋是个充满诗意，富有美感的传统节日。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传说 故事流传甚广。 (1)组织学生用笔把这些美好的传说故事画出来。(可以参照网上图片来画) 各班周一上交至少两幅画作，大小统一为a4c学校对各班作品进行评比、展出。 ⑵书法：进行书法创作，主题：“中秋”。 负责人：各班班主任、年级组长 制作中秋节主题手抄报。 各班至少2份c年级内评比评奖，周一展板展出优秀作品。 负责人：班主任 中秋主题班会 各班利用周一班会举行一次中秋主题班会课。了解中秋的节日起源、传统民俗、逸闻趣事等, 师生诵读中秋经典诗文，感受中秋快乐、和谐、团圆的氛围c 要求：请各班在黑板上写上本次班会课的主题：“我们的节日中秋节”、“月到中秋分外明”、 “花好月圆庆中秋等。 负责人：各班班主任 拍照： 中秋主题阅读 下发“六年级中秋文化专题读本”，组织学生晨读进行诵读。感受文学中的中秋节浓浓文化 味。 负责人：语文老师 拍照：_x 红领巾广播站中秋专辑 策划周一 “我们的节日中秋节”红领巾广播c编稿、拍照c 中秋节活动方案4 一、目标 1、 为了迎接20—年中秋节的到来，丰富小区业主的业余生活，为大家在紧张的工作之余能 够充分放松，享受节日的快乐。 2、 坚定不移地加强精神文明建设，形成健康和谐的社区风尚。 3、 寓教于示地建立现代化新型的人际关系，培养住户的自律，发挥群体效能，共同创造亲 切和睦的空间C 4、循序渐进地开展社区文化活动，充分发挥社区文化的导向功能、约束功能、凝聚功能、 激励功能和辐射功能°有利地促进物业公司较好的管理与服务，塑造小区品牌形象，加深物 业公司与业主之间的交流和沟通。 二、 具体活动项目